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2024年幼儿园游戏课程教案--第1页
2024年幼儿园游戏课程教案
幼儿园游戏课程教案1
活动目标
1、在游戏中，幼儿初步学会后退爬的基本技能。
2、培养幼儿动作的协调性、灵活性，能体验活动带来
的快乐。
活动准备
1、红、黄颜色的花，大灰狼头饰。
2、音乐
活动过程
一、导入活动
1、教师：小朋友，你们喜欢小乌龟吗？小乌龟把头、
尾巴和脚缩到贝壳里是什么样子的？
请小朋友找一个空地学一学小乌龟的样子，教师鼓励学
得认真、学得像的小朋友。
2、教师：小乌龟为什么要把头、尾巴和脚缩到贝壳里
呀？
小结：小乌龟真能干，会用伸缩的本领来保护自己。
二、听信号爬
1、小乌龟还有什么本领？
2、你们能学小乌龟听信号爬吗？
2024年幼儿园游戏课程教案--第1页
2024年幼儿园游戏课程教案--第2页
（教师带领幼儿一起听信号爬）
三、幼儿尝试各种爬的方法
1、教师：小朋友都很了不起，能听着老师的信号向前
爬，小朋友除了会向前爬，还会怎样爬呢？
我们一起来试一试，看谁最爱动脑筋，爬的方法和别人
不一样。
（放音乐，幼儿自由地爬）
2、教师：老师发现有一位小朋友是这样爬的，我们也
来试一试，好吗？
（请会向后退爬的幼儿示范）
3、幼儿讨论：你觉得这样向后爬与向前爬有什么不一
样？
4、幼儿再试一试后退爬。
小结：脸朝前面，一步一步向后退着爬，这就叫着后退
爬。
5、教师：小朋友向后爬地非常棒！老师也想和你们一
起练练这个本领。
（幼儿集体练习）
四、练习后退爬
1、游戏：比比谁的本领大
游戏规则：老师向前爬时，你们就后退爬，想法不让我
抓着你们，如果我快要抓着你时，
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你就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己；
当老师后退爬时，你们就向前爬来抓我，看看是你们的
本领大，还是老师的本领大？
我们比一比吧。
2、游戏：看标志爬
游戏规则：这儿有两朵什么颜色的花？当你看到红花时，
就必须向前爬；
当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小
兔娃娃，谁就是冠军。
五、放松活动
1、教师：你看到过什么小动物后退爬了吗？在什么时
候它们就会后退爬？它们为什么要后退爬？
小结：后退爬也是小动物用来保护自己的一种办法。
2、大灰狼来抓小乌龟了，大家赶快把自己的头、脚和
尾巴缩到贝壳里藏起来，不让大灰狼抓着。
3、播放音乐，教师和幼儿进行游戏。
幼儿园游戏课程教案2
目标：
1、学习手、膝着地向前爬的动作。
2、感受与同伴、老师一起游戏的快乐。
准备：
1、用报纸卷成若干小棒。小猪的头饰若干。
2024年幼儿园游戏课程教案--第3页
2024年幼儿园游
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