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2019-2020北京初三数学上学期期末汇编:几何综合
1.(2019秋?朝阳区期末)已知,点,分别在,边上,且,点在线段上(不与点,重合),连接.将射线绕点逆时针旋转得到射线,将射线绕点逆时针旋转与射线交于点.
(1)根据题意补全图1;
(2)求证:
①;
②(提示:可以在上截取,连接;
(3)点在线段的延长线上,当线段,,满足什么等量关系时,对于任意的点都有,写出你的猜想并证明.
2.已知等边,点为上一点,连接.
(1)若点是上一点,且,连接,与的交点为点,在图(1)中根据题意补全图形,直接写出的大小;
(2)将绕点逆时针旋转,得到,连接交于点,在图(2)中根据题意补全图形,用等式表示线段和的数量关系,并证明.
3.(2019秋?海淀区期末)在中,,,记,点为射线上的动点,连接,将射线绕点顺时针旋转角后得到射线,过点作的垂线,与射线交于点,点关于点的对称点为,连接.
(1)当为等边三角形时,
①依题意补全图1;
②的长为;
(2)如图2,当,且时,求证:;
(3)设,当时,直接写出的长.(用含的代数式表示)
4.(2019秋?通州区期末)如图,于点,为等腰直角三角形,,当绕点旋转时,记,.
(1)过点作交射线于点,作射线交射线于点.
①依题意补全图形,求的度数;
②当时,求的长.
(2)若上存在一点,且,作射线交射线于点,直接写出长度的最大值.
5.(2019秋?门头沟区期末)如图,,平分,点在射线上,,是射线上的两动点,点在点的左侧,且,作线段的垂直平分线,分别交,,于点,,,连接,.
(1)依题意补全图形;
(2)判断线段,之间的数量关系,并证明;
(3)连接,设,当和两点都在射线上移动时,是否存在最小值?若存在,请直接写出的最小值;若不存在,请说明理由.
6.(2019秋?密云区期末)已知:在中,,,点为边中点.点为线段上的一个动点(不与点,点重合),连接,将线段绕点顺时针旋转,得到线段,连接.
(1)如图1,若点在线段上.
①依据题意补全图1;
②求的度数.
(2)如图2,若点在线段上,请你补全图形后,直接用等式表示线段、、之间的数量关系.
7.如图,,,分别为射线,上的两个动点,将线段绕点逆时针旋转到,连接交于点.
(1)当时,依题意补全图形,并直接写出的值;
(2)写出一个的度数,使得,并证明.
8.(2019秋?北京期末)如图,中,,,是线段上一点.过点作,垂足为.将线段绕点逆时针旋转,得到线段,连接,.设的度数为.
(1)①依题意补全图形.
②若,则;;
(2)用含的式子表示与之间的数量关系,并证明.
9.(2019秋?东城区期末)在中,,于点,于点,连接.
(1)如图1,当为锐角三角形时,
①依题意补全图形,猜想与之间的数量关系并证明;
②用等式表示线段,,的数量关系,并证明;
(2)如图2,当为钝角时,依题意补全图形并直接写出线段,,的数量关系.
10.(2019秋?西城区期末)是等边三角形,点在的延长线上,以为中心,将线段逆时针旋转得线段,连接,.
(1)如图1,若,画出当时的图形,并写出此时的值;
(2)为线段的中点,连接.写出一个的值,使得对于延长线上任意一点,总有,并说明理由.
11.如图,在正方形中,是边上的一动点(不与点,重合),点关于直线的对称点为,连接.连接并延长交射线于点,连接.
(1)若,直接写出的大小(用含的式子表示);
(2)求证:;
(3)连接,用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明.
12.(2019秋?房山区期末)在中,,,以点为圆心、1为半径作圆,设点为上一点,线段绕着点顺时针旋转,得到线段,连接、.
(1)在图1中,补全图形,并证明.
(2)连接,若与相切,则的度数为.
(3)连接,则的最小值为;的最大值为.
13.(2019秋?平谷区期末)如图,正方形,将边绕点逆时针旋转,得到线段,连接,.
(1)求的度数;
(2)连结,延长交于点.
①求证:;
②直接用等式表示线段,,的数量关系.
14.(2018秋?怀柔区期末)在菱形中,,是一条对角线,点在边上(与点,不重合),连接,平移,使点移动到点,得到,在上取一点,使,连接,,.
(1)依题意补全图1;
(2)判断与的数量关系及的度数,并加以证明;
(3)若,菱形的边长为1,请写出求长的思路.(可以不写出计算结果)
15.如图1,在正方形中,点在边上,过点作,且,连接、,点是的中点,连接.
(1)用等式表示线段与的数量关系是;
(2)将图1中的绕点按逆时针旋转,使的顶点恰好在正方形的对角线上,点仍是的中点,连接、.
①在图2中,依据题意补全图形;
②求证:.
16.(2018秋?北京期末)正方形中,将边所在直线绕点逆时针旋转一个角度得到直线,过点作,垂足为
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