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幼儿园春家委会工作计划（3篇）

幼儿园春家委会工作计划（通用3篇）

幼儿园春家委会工作计划篇1

一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应

本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、

帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家

庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭

的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，以幼儿园

三年发展规划和园务工作计划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树

立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉

2的教育合力。

二、工作目标：

1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

三、具体措施：

(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

1、加强自培，优化技巧

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以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实

在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体

讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师

的家长工作能力和家教指导水平。如：平时将就“与不同家长的交流需注

意什么”展开学习和讨论;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”

的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家

长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和

有效性。

2、深化合作，提高质量

采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作

质量，因此，继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活

动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：

(1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时

做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核

挂钩。

(2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、

活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、

重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的

班级自主的家园互动活动。

(3)亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特

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性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满足孩子和家长阅读

不同书刊的兴趣，利用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同

年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，

培养其良好的阅读习惯。同

4)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的

育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1d2个讲座或咨询活动。

(5)尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参与课程活动是家长有限

的资源和教学主题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源。

(6)特殊幼儿指导：个别班级教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪

式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。

(二)以现