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幼儿园大班游戏教案【精选8篇】

作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提

高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！牛牛范文为朋友们精心整理了8篇幼儿园大班游

戏教案，希望能为您的思路提供一些参考。

幼儿园大班游戏教案篇一活动目标：

1、学习推理，会对事件的可能性做出相应判断，并能说明理由。

2、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动准备：

摸球抽奖工具(1个摸袋、9个橙色乒乓球、1个白色乒乓球)、转盘抽奖工具各1套，依据2

个游戏设计的统计纸和与统计纸相

配对的色笔各一套，2种帖奖品，已裁好的圆形卡纸人手1份。

活动过程：

一、谈话引起好奇

教师鼓励孩子根据过去的生活经验回答问题：你们玩过抽奖游戏吗，是怎么玩的？老师昨天

也玩了3次，总是拿不到奖。今天我们也来玩两个抽奖游戏，找找为什么总拿不到奖的原因，

看看问题到底出在哪儿？

二、游戏进入学习

游戏一：转转盘

教师出示转盘：这是转盘，观察一下，上面有几种颜色？想一想，转盘停止转动后，指针可

能会指在哪里？(如果幼儿只说停在某一种颜色上，继续追问：能肯定吗？那应该怎么说？

教师再引导孩子用可能“”推断游戏结果，如转盘停止转动后，指针可能会指着。可能会指着

黄色，还可能会指着蓝色。)

教师：是不是真的。会出现这些情况？请A组10个小朋友轮流拨动转盘试试看。每个人只

转1次，注意观察每一次转动停止后，指针指在哪里？(教师在统计表上助记录。)教师引导

孩子观察统计表并讨论：转盘停止转动后，指针曾经指过哪里？指着哪里的机会最多，为什

么？

幼儿：因为黄色在圆盘上占得地方多。所以指着它的可能性就

游戏二：摸球

教师出示摸袋：这个游戏的名字叫摸球。

魔术袋里有许多乒乓球，摸出白球有奖，摸出黄球没奖。待会儿B组10个小朋友一个一个

依次上来摸球，摸球后请在色球下面的竖线上画上相应颜色的圆圈。(幼儿依次玩摸球游戏，

并记录游戏结果。)教师引导幼儿观察统计表：让我们看看有多少人的梦想能成真。

教师用油笔把统计结果写在横线上，如果有孩子梦想成真，则请获奖孩子原地起立接受家的

祝贺。

教师引导孩子讨论：为什么这么多人摸出黄球，却这么少的人摸到白球？(引导孩子用可能“”

一词对摸奖结果作各种各样的猜测)

教师：是不是你们猜想的这样呢？我们一起把魔术袋中的乒乓球倒进透明的容器中。你们发

现了什么？幼儿通过观察验证自己之前的猜测：黄色球多，白球少。

三、制作并检验

教师：六“一”儿童节快到了，幼儿园打算在游园活动当天设置两个个转转盘拿礼物的抽奖活

动：一个是文具转转转，另一个是水果转转转。文具转转转设3个奖项：

1个文具盒，1支铅笔，1块橡皮。水果转转转也设了3个奖：1个西瓜，1串葡萄，

1个苹果。想不想动手试试？那我们一起到美工区，亲自设计一个好吗？在设计转盘前，先

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听老师讲清要求：

1、先要在盘子里选好材料，想想你设计的转盘是文具类的还是水果类，然后再进行操作。

2、转盘应该分几块？这几块分别代表哪些奖项？应该怎样分配这些奖项的范围我们的愿望

才能实现？

3、最后，用胶棒时，一定要讲卫生，不要把胶棒蹭到外面。

幼儿自由操作，教师指导并分别了解孩子的意愿是否和设计、制作情况一致。屈，老师。礁，

网出，处！请幼儿