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2023必威体育精装版-《七颗钻石》教学设计【优秀7篇】--第1页
《七颗钻石》教学设计【优秀7篇】
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有
着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是的为您带来的7篇《《七颗钻石》
教学设计》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
课时篇一一、设置情境,激发阅读兴趣。
1、(播放课件)教师叙述:很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾。接连几个月没有下一
滴雨,每天都是火辣辣的太阳炙烤着大地。所有的河流和水井都干涸了,草木、丛林、庄稼
也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。谁来说一说,此时的水意味着什么?(使学生认识
到水的重要性,如,生命之水、希望之水、救命之水;有了水,人和万物才能继续生存下去,
没有水,等待人和万物的只有死亡。)
2、一天夜里,一个小姑娘意外地得到了一罐水,她会怎样用掉这罐水呢?(启发学生尽可
能地展开各种想象,并说明理由。如,她会先自己喝上一口,滋润一下干裂的嘴唇和冒火的
喉咙,然后再给自己的亲人喝;她会跑回家去,赶紧送给自己的爸爸妈妈、弟弟妹妹)
同学们的猜想都有道理,今天我们要学的课文《七颗钻石》(板书课题)就是围绕这一罐水
讲了许多意想不到的事情。让我们来读一读这篇课文吧!
二、感受缺水。
1、指名读第一自然段。
2、这一段主要讲了什么?(地球上发生了大旱灾)
3、自由朗读第一自然段。从哪些词语可以让人感受到这次旱灾之大,画出这些词语。
根据回答,理解:干涸、干枯、焦渴。
4、师述:这三个词,虽然意思相近,但却不可以混淆,干涸是形容河流和水井的这三个词
充分说明了当时人、动物、植物都已严重缺水,他们对水是多么的渴望!此时的水就是希望
之水、生命之水呀!谁来有感情地读读这个自然段,要读出旱灾的严重程度,读出地球上万
物对水的渴望。
三、体会变化。
1、就在这样恶劣的环境中,一个动人而又神奇的故事发生了,请大家自由读25自然段。
2、读了这部分,觉得最为神奇的是什么?(空木罐的变化)空木罐发生了哪几次变化?
请学生把自己的答案依次写在黑板上的方框里,形成板书(见最下面)。
3、为什么会有这些变化呢?请同学们再次读25自然段,从书中找出答案。
4、体会第一次变化。
(1)谁来说说第一次变化的原因。
先从书中找出相关语句来回答;再用因为所以的句式来简答。
(2)这么漆黑的夜晚,一个小姑娘竟走出家门找水,水好找吗?从那儿可以看出来?
我们可以想象:小姑娘为了找水,一定走了很多(生答),摔了(生答),吃尽了(生答),
最后终于累得(生答)。指名读这部分内容,要读出寻水的艰难。
(3)想象小姑娘睡着了他会做些什么梦。(魂牵梦萦的仍然是水和她的妈妈)(4)正是因为
小姑娘这份深深的孝心感动了上帝,给了她一灌水。小姑娘意外得到了水,自然是(生答:
喜出望外)什么叫喜出望外呢?指导用喜出望外说话。
(5)得到了水后的小姑娘是怎么做的呢?
【课件出示】小姑娘喜出望外,真想喝个够,但一想起病中的妈妈,就赶紧抱着水罐往家跑。
自由读。读了这一句,你体会到了什么?
细细体会带点字抱。(说明两点:对水的珍爱;心情的急切)
(6)有感情地朗读第二自然段,要读出小姑娘寻水的艰难、寻到水的惊喜和送水的急切。
5、体会第二次变化。
2023必威体育精装版-《七颗钻石》教学设计【优秀7篇】--第1页
2023必威体育精装版-《七颗钻石》教学设计【优秀7篇】--第2页
(1)谁来说说这一次变化的原因。
(2)【课件出示】小姑娘把水倒一点在手掌里,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑
娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成银的啦。
(3)读
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