2020一年级语文下册课文4语文园地六教案新人教版11 .pdfVIP

2020一年级语文下册课文4语文园地六教案新人教版11--第1页

语文园地六

主备人所

备课时间主备人

在单位

讲课教师

复备时间讲课教师

所在单位

课题语文园地六课型新授

课时分派2第1课时上课时间

项目内容

知识1．借助拼音和情境识记生字。

能力

教

学过程2．初步学习扩句，增强语言累积，进行逻辑思想的训练。复习标点符号，初

目方法步感知逗号、句号、问号、叹号的不一样用法。

标情感

把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的兴趣。

态度

价值观

教课要点借助拼音和情境识记生字。

初步学习扩句，增强语言累积，进行逻辑思想的训练。复习标点符号，初步

教课难点

感知逗号、句号、问号、叹号的不一样用法。

教课、教具

（课件）课件

准备

教课流程

教师活动

预设学生活动

一、激趣导入

二、识字加油站

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1．与字宝宝捉迷藏。

(1)激趣导学：(出示多媒体画面：画面是“识字加

油站”中的词语组合起来的情境图)这幅图画多么漂亮

啊！你们都看到了什么？和同桌找一找，说一说，

看谁发现得多？

(2)报告沟通：跟着学生汇

报看到了什么，相机出示有关

的词语。让学生领读。

(3)指引学生玩捉迷藏的游戏。

2．送字宝宝回家。

(1)导学：认真看看字宝宝的家，你们发现了什

么？(出示和生字对应的实物)

教

学