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2024年大班教案《雨中的森林》--第1页
2024年大班教案《雨中的森林》
一、教学内容
本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》第四章“自然
与环境”中的《雨中的森林》。详细内容包括：了解雨对森林生态系
统的影响，学习雨中森林的生物特点，探讨保护森林的重要性。
二、教学目标
1.了解雨对森林生态系统的作用，知道雨中森林的生物特点。
2.通过观察、实践，培养幼儿的观察能力、动手能力和团队协作
能力。
3.增强幼儿保护森林、爱护环境的意识。
三、教学难点与重点
教学难点：理解雨对森林生态系统的作用，掌握雨中森林的生物
特点。
教学重点：培养幼儿观察、实践、协作的能力，提高幼儿环境保
护意识。
四、教具与学具准备
1.教具：多媒体课件、图片、模型、雨衣、雨靴等。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入：教师带领幼儿穿着雨衣、雨靴，在雨中走进附
近的森林，观察雨中的森林景象，引导幼儿感受雨对森林的影响。
2.例题讲解：
（1）教师展示多媒体课件，讲解雨对森林生态系统的作用。
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2024年大班教案《雨中的森林》--第2页
（2）出示图片，介绍雨中森林的生物特点。
3.随堂练习：
（1）幼儿分组讨论，分享观察到的雨中森林景象。
4.课堂互动：
（1）教师提出问题，引导幼儿思考如何保护森林。
（2）幼儿分组讨论，提出保护森林的建议。
（2）布置课后作业，引导幼儿将所学知识运用到实际中。
六、板书设计
1.雨对森林生态系统的作用：
供给水分
带来养分
促进生长
2.雨中森林的生物特点：
植物生长旺盛
动物活动频繁
生态平衡维持
七、作业设计
1.作业题目：以“雨中的森林”为主题，创作一幅画。
2.答案要求：
画面中需包含雨、森林、动植物等元素。
用色、构图、创意等方面表现雨中森林的景象。
附上简短的文字介绍，说明画作的含义。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：
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2024年大班教案《雨中的森林》--第3页
教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法。
幼儿反馈学习情况，提出意见和建议。
2.拓展延伸：
组织幼儿参加户外活动，深入了解森林生态系统。
邀请家长参与，共同探讨家庭保护森林的方法。
重点和难点解析
1.实践情景引入中幼儿的安全问题。
2.例题讲解中如何让幼儿理解雨对森林生态系统的作用。
4.课堂互动中如何让幼儿提出有建设性的保护森林建议。
5.作业设计中如何确保幼儿能够创作出符合要求的作品。
详细补充和说明：
一、实践情景引入
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