2.1减数分裂和受精作用课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

回顾有丝分裂

有丝分裂DNA蛋白质染色质染色体

有丝分裂染色体复制着丝粒染色体数以着丝粒数为标准染色体数染色单体数DNA数101122202着丝粒分裂

有丝分裂复制子代细胞亲代细胞分裂（染色体平均分配）将亲代细胞的染色体进行复制（关键是DNA的复制）之后，精确的平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持遗传物质的稳定性。

上节知识回顾：植物细胞有丝分裂3D动画视频

1前期特点：1.染色质丝螺旋缠绕，成为染色体。每条染色体包括2条姐妹染色单体。2.核仁逐渐解体、核膜逐渐消失。3.两极发出纺锤丝，形成纺锤体。膜仁消失现两体。

2中期特点：1．每条染色体的着丝粒两侧都有纺锤丝附着在上面。2．纺锤丝牵引使每条染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上（称为赤道板）形定数清赤道齐

特点：1．每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向两极移动2．两极各有一套染色体，这两套染色体的形态和数目完全相同。粒裂数增均两极3后期数:①染色体数目加倍；②无姐妹染色单体（为0）

特点：1.两套染色体到过两极后，逐渐变成染色质丝，纺锤丝逐渐消失2．出现新的核膜、核仁，形成两个新的细胞核3．赤道板的位置出现细胞板，扩展形成新的细胞壁两体消失膜仁现4末期数:染色体和DNA数目减半

体细胞38条染色体精子（38条）卵细胞（38条）受精卵（76条）体细胞（38条）≠生殖细胞？“二倍体”生物19对染色体19条19条19对19对

德国动物学家魏斯曼从理论上预测：在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。天才的“预见”

减数分裂

【课程标准要求】1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞和卵细胞。2.说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。【核心素养分析】1.从分子与细胞水平，利用结构与功能观，理解减数分裂过程中同源染色体的行为和数量变化。——生命观念2.通过比较精子形成过程和卵细胞形成过程的异同，理解减数分裂的特征。——科学思维3.通过对减数分裂过程中染色体行为、数目变化的分析，并联系受精作用，由此理解理解减数分裂和受精作用在维持有性生殖后代遗传的稳定性中的作用。——科学思维

有性生殖两对象：进行的生物场所：人和哺乳动物的中形成的时期：雄性动物性成熟时（原始生殖细胞如何增殖？）特点：结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目。包含哪三个阶段？细胞名称的变化：1、精子的形成过程减少一半细胞连续分裂次，而染色体只复制次一精原细胞精细胞.睾丸初级精母细胞次级精母细胞精子间期；减数分裂I；减数分裂II精原细胞有丝分裂减数分裂新的精原细胞精细胞自主学习，梳理归纳以下问题：

体细胞中有无同源染色体？有丝分裂过程中有没有？2、重要概念：3、联会：2、什么是同源染色体？非同源染色体？P20①能配对的两条染色体③一条来自父方，一条来自母方②形状和大小一般都相同1、染色体与着丝粒的关系？5、姐妹染色单体与非姐妹染色单体？4、四分体：1个四分体=对同源染色体=条染色体=条染色单体同源染色体两两配对的现象P20联会后的每对同源染色体含有四条染色单体叫四分体124思考：人的体细胞有丝分裂中期有多少个四分体？6、四分体中的非姐妹染色单体常常发生.互换.

2、A和C、B和D为：，a和a’,b和b’,c和c’,d和d’称为：;3.在每个四分体中,有同源染色体对,包含条染色体,着丝粒个，条染色单体,个DNA分子,。1.图中有染色体条,染色单体条,DNA分子个;图中有同源染色