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《大卫·科波菲尔》（节选）第三课时教学设计
学习目标：
1.理解小说的精妙的叙述视角，深化对作品的理解。
2.探究小说的夸张手法、心理描写和环境描写等艺术技巧。
教学过程
一、艺术特色探究：叙述视角
小说中的“我”指的是谁？
小说以第一人称叙述，这样做有什么优点?
小说以第一人称叙述，这样做有什么局限?
二、知识补充
知识补充：叙述视角（全知视角、有限视角）
知识补充：叙述人称
叙述人称与叙述视角的关系
三、艺术特色探究：夸张手法的运用
四、艺术特色探究：
1.环境描写的运用
2.小结：环境描写的作用
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