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幼儿园创意毕业典礼方案范本

学习目标：

1、回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴，激发对同伴、老师和幼

儿园的情感。

2、理解毕业诗的内容，引导幼儿大胆表达自己的想法仿编诗歌。

准备：

1、完成调查表—我要毕业了

2、幼儿毕业博士照的自画像

3、诗歌录音磁带

过程：

一、我们的毕业照—自画像：

三年愉快的幼儿园生活马上就要结束了。我们要毕业了!你们知道

什么叫毕业吗?

在毕业前我们要拍毕业照，带着小小博士帽，可神气啦。我们每

个人还给自己画了张自画像是吗?我们一起来看看。(出示自画像)

我们来做个游戏，请一个小朋友上来说说自己的长相和特征，让

其他的小朋友猜猜哪个是他(她)画的自己，画得像不像。

(教师注意帮助孩子总结，可爱的，神气的，精神的，帅气的……)

二、交流调查表：

前两天我们还完成了《我要毕业了》的调查表。我们一起来看一

下调查表的情况。

(一)、我的变化

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调查表的第一行，和第二行的内容是什么?谁能声音响亮地介绍给

我们大家听。(幼儿逐一介绍____名幼儿)

(二)、难忘的事情

是呀，三年的时光不仅让我们长高了长大了，也让我们更加聪明

懂事了。三年里总会有些事情让我们很容易想起来。在幼儿园里有些

什么事情让你们很难忘记?

(三)、和老师说说告别的话

难忘的事情很多，那么小朋友有没有什么告别的话要和老师，阿

姨说的呢?

三、欣赏，理解，仿遍儿歌：

今天老师带来了一首毕业诗，毕业诗里会讲些什么呢?我们一起来

听。

(1)完整欣赏。

毕业诗里说了什么?(幼儿自由回答)

(2)分段欣赏

你们喜欢这首诗歌吗?我们再一起来听一遍好吗?

老师朗读第一段，请小朋友跟读第一段。

第二段的儿歌请小朋友听仔细了，听听儿歌里小朋友对老师，阿

姨先说了什么再说了什么。

第三段是小朋友对老师说什么告别的话呀?

(3)仿编儿歌

我们把自己话编到儿歌里去变成自己的毕业诗好不好?

幼儿园创意毕业典礼方案范本（二）

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活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、萌生对小学生活的向往之情。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

2.给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册

(内有一张毕业照)。

3.幼儿合作完成的毛线画一幅，花环若干。

4.为幼儿化妆，表演道具若干。

5.选定一教师(简称“师”，下同)与一位大班幼儿(简称“幼”，

下同)担任毕业典礼的主持人。

活动过程：

师：亲爱的大班小朋友，

幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，

合：你们好!

幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业

了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

师：____届毕业典礼开始。

幼：我们非常感激培育我们成长的每一位老师和阿姨，也舍不得

离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑

脸，听听园长奶奶的教诲吧!

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(园长向毕业生致词。)

师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与

老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友问园长、老师献

花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

(毕业班幼儿代表向老师们献花。)

幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每

位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持

联系的。

(幼儿上台接受毕业相册。)