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第三单元《在集体中成长》测试题

一、单选题

1．一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作

为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛

盾。面对角色冲突，我们要()

①分清主次轻重②服从整体利益③突出个人的需要④调整自己的节奏

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2．2019年女排世界杯9月14日﹣29日在日本举行，中国女排以十一战全胜的骄人成

绩成功卫冕世界杯冠军。女排夺冠，是每个人团结奋进的结果，更是集体努力的最好诠

释。这告诉我们（）

①集体力量来源于成员共同的目标和团结协作

②个人力量在集体中汇聚会变得强大

③集体的力量取决于成员数量的多少

④依靠集体的力量就能完成一切事情

A．①②B．②④C．①③D．③④

3．在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是

A．批判精神B．团队精神C．叛逆精神D．反抗精神

4．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列不利于增强集体联结度的是

A．小组间讨论B．共同制订班规C．组队参加学校活动D．独立思考

5．集体是我们成长的乐园，是我们温馨的精神家园。我们要积极参加集体建设，在担

当中成长。这就要做到（）

①积极奉献自己的智慧和力量②做一个旁观者，坐享其成

③认真对待集体事务，努力做好④悉心维护集体的荣誉

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

6．(云南保山腾冲六中期中)七年级某班的学生决心把本班建设成为七年级的“领头

雁”。你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是()

A．班级公约B．集体的愿景C．班干部的威信D．班主任的严厉

7．面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为初中生的我们，正确的态度是

①理解学校规定的合理性②反对学校规定，满足个人意愿

③反思个人意愿的合理性④遵守学校规则，保持和声之美

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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8．一个具有良好班风的班集体就像一座熔炉，陶冶着每个学生的思想、作风、品德，

带动着班内每个学生前进。这说明良好的班风（）

A．能使每一个学生都考上最好的学校B．难以形成，对班级起的带动作用有限

C．能陶冶学生的情操、培育学生品格D．能使每一个学生在任何方面都很优秀

9．“知识虽然是崇高的，但只有把它奉献给自己的祖国