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大学生心理健康教育的解决方案

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大学生心理健康教育的解决方案（通用5篇）

为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，

方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？

下面是小编精心整理的大学生心理健康教育的解决方案（通用5篇），

欢迎阅读与收藏。

大学生心理健康教育的解决方案1

一、活动主题

遇见爱，遇见成长——大学生恋爱心理

二、活动目标

1.广泛宣传恋爱心理知识，帮助学生树立正确的恋爱价值观；

2.分析常见恋爱心理现象，帮助学生理解并学会爱的艺术；

3.完善校院两级心理健康课外教育活动平台，营造“健康心理阳

光人生”良好氛围；

三、活动时间

4月25日——6月15日

四、校级层面活动

1、心理健康知识宣传专刊

活动目的：充分利用校园媒体，宣传心理健康知识，强化心理健

康意识，提高心理素质，提升自助与互助能力。

出刊时间：5月15日

承办:校学生会朋辈心理互助部

2、心理健康主题微电影大赛

活动目的：

通过开展微电影大赛，帮助学生更好地了解心理健康、了解自己，

学习心理自助与互助的方法，提升心理素质，扩展生命广度，提升生

命质量。

活动要求：

各学院自行组织初赛，推荐优秀微电影参评决赛，决赛由心理中

心组织。

活动时间：

5月5日至6月10日

承办：经济与管理学院、土木学院（大赛具体方案见附件一）

3、心理健康主题班会方案设计、班会展示（视频）大赛

活动目的：通过开展心理健康主题班会方案设计和班会展示（视

频）大赛，帮助朋辈掌握设计班会方案和组织召开班会的能力。

参赛形式：方案设计、班会视频

活动要求：各学院自主召开班会、组织初赛，并推荐初赛优秀作

品参加决赛，决赛由心理中心组织评比。

活动时间：4月30日至6月15日

承办：能源与动力工程学院、材料学院（大赛具体方案见附件二）

4、阳光评选（优秀集体、先进个人评选）

活动目的：通过对心理健康教育工作优秀集体、先进个人评选，

表彰先进，树立典型，传承阳光心理正能量。

活动时间：4月30日至5月25日

承办：心理健康教育中心（评选具体方案见附件三）

五、院级层面活动

1.各学院围绕主题，结合本学院特点，充分利用和创新心理健康

课外教育活动平台、校园媒体开展特色活动。

2.各学院要认真总结往届心理健康主题教育活动成果，突出学院

心理健康课外教育理念、特色与亮点。

六、活动要求

1.各学院要充分发挥“525”大学生心理健康主题教育活动在学生

心理健康教育中的积极作用，围绕活动主题，结合学院实际，制定具

体活动方案，并于5月9日前将方案报心理健康教育中心（方案电子

档发送至邮箱：xx，纸质档送至xxxx）。

2.各学院要充分发挥朋辈心理互助员的作用，并加强院际之间的

资源共享，调动广大学生参与的积极性，扩大活动的参与面与受益面。

3.学院要根据不同年级、不同学生群体的心理特点设计心理健康

教育活动，提高活动的针对性、有效性。

4.各学院要充分利用各类媒体包括网站、微信公众号等平台加大

宣传力度，提高活动的知晓度。

5.各学院要进一步完善院级心理健康课外教育平台，同时发挥成

长辅导室的作用，促进大学生的心理成长和发展。

6.请各学院于6月20日前将本届活动总结报学生心理健康教育中

心（总结电子档发送至邮箱：，纸质档送至）。总结材料包括：纸质

版总结1份、第十六届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表（附

件四）、活动照片（电子版）。

大学生心理健康教育的解决方案2

为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，营造良好的心理健

康教育氛围，倡导学生珍爱生命、健康生活，形成积极的思维方式和

乐观的生活态度，提升学生的幸福感与责任感，促进大学生健康成长

和全面发展,学校决定举办第九届大学生心理健康教育活动，现将具体

事项安排如下：

一、活动主题：

善待自我，关爱他人，珍爱生命，健康成长

二、活动时间：