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第一单元常用化学计量

第一单元│知识框图

内容特点

1．物质的量是一种以“堆量”计量微观粒子的物理量，不仅难以理解，而且其涉及的知识面也很

广泛。阿伏加德罗常数是物质的量的计量标准，有关它的判断是历年高考题的热点。

2．摩尔质量是在物质的量概念建立的基础上，连接微粒数目和物质质量的一个物理量，从定量角

度了解或计算实验或反应中各物质的量的关系。

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3．标况下气体摩尔体积是22.4L·mol，是阿伏加德罗定律的特例。

4．物质的量浓度是便于了解溶液中分散质粒子的存在数量的物理量，以此可以了解溶液中离子的

量的关系。

5．本单元的重点是物质的量、质量、气体体积、物质的量浓度及其他物理量之间的换算关系，这

部分也是高考计算类命题的核心。

第1讲物质的量气体摩尔体积

考纲导学

考纲要求命题预测

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1.阿伏加德罗常数正误判断。本考点通常与基本概念、基

1.了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩

本理论、元素化合物知识、物质结构等结合起来考查，考查

尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含

形式为选择题，难度中等。

义。

2.气体摩尔体积、阿伏加德罗定律及其推论。该考点主要

2.能根据物质的量与微粒(原子、分子、离

是在题干信息的理解中出现，或与阿伏加德罗常数的考查联

子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互

系在一起，难度较小。

关系进行有关计算。

3.物质的量在方程式运算中的应用。一般涉及“技巧计

3.能正确书写化学方程式和离子方程式，

算”。该考点通常为选择题或综合题中定量型的填空题，难

并能进行有关计算。

度较大。

要点探究

探究点一物质的量摩尔质量

【知识梳理】

一、物质的量

1．物质的量：物质的量是一个表示含有____________粒子集合体的物理量，它的符号是___，物质的量的

单位是摩尔(简称摩，符号是_____)。物质的量适用于微观粒子，如原子、分子、_______、________、电子、

质子、中子等。

2．阿伏加德罗常数：国际上规定，1mol粒子所含的粒子数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同，

符号为________，通常用_____________________表示。

NnN

3．关系式：物质所含粒子数目()、物质的量()、阿伏加德罗常数(A)三者之间的关系式：_______。

二、摩尔质量

单位物质的量的物质所具有的质量叫____________。符号为____，单位为__________(或_______)。表达式：

M＝____。摩尔质量单位为g/mol时，在数值上与物质的____________________________相等。

【要点深化】

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1．洞悉阿伏