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2024年幼儿园小班语言优秀精彩教案《布娃娃》含反思--第1页
2024年幼儿园小班语言优秀精彩教案《布娃
娃》含反思
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班语言领域教材第四章《可爱的玩具》，详
细内容为“布娃娃”一节。通过本节课的学习，让幼儿认识布娃娃，
学会用简单的语言描述布娃娃的特征，培养幼儿的语言表达能力和想
象力。
二、教学目标
1.了解布娃娃的外貌特征，能够用词语描述布娃娃。
2.通过观察、交流，培养幼儿的语言表达能力和同伴间的合作意
识。
3.激发幼儿对玩具的喜爱，培养幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点
教学难点：用词语描述布娃娃的特征。
教学重点：认识布娃娃，学会用简单的语言进行描述。
四、教具与学具准备
教具：布娃娃若干，PPT课件。
学具：画纸、彩笔，布娃娃人手一个。
五、教学过程
1.实践情景引入（5）
教师带领幼儿观察布娃娃，引导幼儿说出布娃娃的外貌特征。
2.例题讲解（10）
2024年幼儿园小班语言优秀精彩教案《布娃娃》含反思--第1页
2024年幼儿园小班语言优秀精彩教案《布娃娃》含反思--第2页
教师通过PPT展示不同类型的布娃娃，引导幼儿用词语描述布
娃娃的特征。
3.随堂练习（5分钟）
幼儿根据观察，用词语描述自己手中的布娃娃，教师给予指
导。
4.小组交流（5分钟）
教师组织幼儿分成小组，交流自己描述布娃娃的过程，互相学
习，共同进步。
6.创作环节（10分钟）
教师发放画纸和彩笔，引导幼儿画出自己心中的布娃娃，并尝
试用语言描述。
7.展示评价（5分钟）
幼儿展示自己的作品，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计
1.板书《布娃娃》
2.板书内容：
布娃娃的特征：可爱、漂亮、颜色丰富、形状各异。
描述布娃娃的词语：圆形的脸蛋、大大的眼睛、长长的头
发、好看的裙子。
七、作业设计
1.作业题目：画一画你心中的布娃娃，并用语言描述。
2.答案示例：我画的布娃娃是一个小女孩，她有圆圆的脸蛋，大
大的眼睛，穿着一条漂亮的粉色裙子。
八、课后反思及拓展延伸
2024年幼儿园小班语言优秀精彩教案《布娃娃》含反思--第2页
2024年幼儿园小班语言优秀精彩教案《布娃娃》含反思--第3页
1.课后反思：本节课通过观察、交流、创作等环节，让幼儿充分
认识布娃娃，学会用语言描述，但在教学过程中，要注意关注每个幼
儿的学习情况，给予个别指导。
2.拓展延伸：让幼儿课后与家长一起收集不同类型的布娃娃，并
尝试用语言描述，提高幼儿的语言表达能力。
重点和难点解析：
1.教学难点：用词语描述布娃娃的特征。
2.实践情景引入环节：引导幼儿观察布娃娃并说出特征。
3.例题讲解环节：通过PPT展示不同类型的布娃娃，引导幼儿用
词语描述。
4.小组交流环节：组织幼儿分组交流，互相学习。
5.作业设计环节：作业题目和答案示例的设置。
6.课后反
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