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2024年幼儿园小班综合活动方案

一、主题活动：探索自然

活动目标：通过探索自然的方式，培养幼儿对大自然的兴趣

和好奇心，提高他们的观察力和动手能力。

活动工作内容：

1.野外探险

为了让幼儿更加了解自然界的奥秘，我们计划组织一次野外

探险活动。在活动策划过程中，我们将挑选一个优美、安全的环

境，带领幼儿亲近大自然，观察花草、昆虫等自然景观，感受自

然的力量。

2.植物培育

为了让幼儿更好地了解植物的生长过程，我们将进行植物培

育活动。在活动中，每个幼儿将有一小盆土壤，并在上面种植小

麦或豌豆等植物。通过观察植物的生长过程，幼儿可以学到植物

的生长顺序，同时也提高他们的观察力和动手能力。

3.动物考察

为了让幼儿更好地了解动物的特征和生活习性，我们将进行

一次动物考察活动。在活动中，我们将带领幼儿前往动物园，观

察不同种类的动物，并通过互动、游戏的形式，培养幼儿的观察

力和快乐学习的兴趣。

4.种植绿植

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为了让幼儿更好地了解环境保护和绿色生活的重要性，我们

将进行一次种植绿植的活动。在活动中，我们将邀请专业的园艺

师给幼儿讲解种植技巧，并由幼儿亲自动手进行种植。通过参与

种植活动，幼儿可以学到植物的生长规律，同时也培养了幼儿的

观察力和动手能力。

二、主题活动：动手制作

活动目标：通过动手制作的方式，培养幼儿的动手能力和创

造力，激发他们的学习兴趣和想象力。

活动工作内容：

1.手工制作

为了提高幼儿的动手能力和创造力，我们计划进行一次手工

制作活动。在活动中，我们将准备一系列的手工材料，如纸、剪

刀、胶水等，让幼儿根据自己的兴趣和想法进行创作。通过动手

制作，幼儿可以提高他们的动手能力和创造力，同时也培养了幼

儿的观察力和想象力。

2.厨房实践

为了培养幼儿的独立生活能力和动手能力，我们计划进行一

次厨房实践活动。在活动中，我们将为幼儿准备一些简单的食材

和厨具，让幼儿亲自动手做一些简单的食物，如水果拼盘、果汁

等。通过参与厨房实践活动，幼儿可以学到健康饮食的重要性，

同时也提高了他们的动手能力和创造力。

3.艺术创作

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为了培养幼儿的艺术创造力和审美能力，我们计划进行一次

艺术创作活动。在活动中，我们将为幼儿提供各种各样的艺术材

料，如画笔、颜料、纸等，让幼儿自己进行绘画。通过参与艺术

创作活动，幼儿可以发展他们的艺术天赋，同时也提高了他们的

动手能力和创造力。

4.拼装建模

为了培养幼儿的逻辑思维和动手能力，我们计划进行一次拼

装建模活动。在活动中，我们将为幼儿准备一些拼装玩具，如积

木、模型等，让幼儿根据图纸进行拼装。通过参与拼装建模活

动，幼儿可以锻炼他们的逻辑思维和动手能力，同时也培养了幼

儿的观察力和想象力。

三、主题活动：社交