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2024年幼儿园小班社会活动《爸爸的大手》教案--第1页
一、活动目标：
1.让幼儿认识自己的爸爸，了解爸爸的工作和特点。
2.培养幼儿对爸爸的尊重和热爱之情。
3.培养幼儿的合作精神和动手能力。
二、活动准备：
1.爸爸的手工作品若干
2.画纸、画笔、颜料等绘画材料
3.音乐CD、《爸爸的大手》故事课件
三、活动过程：
1.热身活动（5分钟）
教师带领幼儿做手指游戏《爸爸的大手》，让幼儿熟悉活动内容，调动幼儿的积
极性。
2.主题活动一：认识爸爸的大手（10分钟）
教师向幼儿展示爸爸的手工作品，让幼儿观察并说出爸爸的大手有什么特点。教
师邀请几位幼儿上来演示爸爸的工作，如建筑师、司机等，让幼儿体会爸爸们用
大手创造美好生活的辛勤付出。
3.主题活动二：绘画爸爸的大手（10分钟）
教师发放画纸、画笔和颜料，指导幼儿绘画自己的爸爸的大手。鼓励幼儿用颜料
填充大手，画出爸爸工作的场景。完成后，让幼儿互相欣赏、交流，分享绘画心
得。
4.主题活动三：讲述《爸爸的大手》故事（10分钟）
教师利用课件讲述《爸爸的大手》故事，让幼儿了解爸爸们用大手呵护家庭、关
2024年幼儿园小班社会活动《爸爸的大手》教案--第1页
2024年幼儿园小班社会活动《爸爸的大手》教案--第2页
爱幼儿的感人故事。引导幼儿说出自己对爸爸的感激之情。
五、活动延伸：
1.家庭作业：让幼儿回家后，与爸爸一起完成一幅关于爸爸的大手的绘画作品，
增进亲子关系。
2.课后活动：开展“爸爸的手”主题班会，让幼儿分享自己与爸爸的温馨瞬间。
六、活动准备：
1.爸爸的手工作品若干
2.画纸、画笔、颜料等绘画材料
3.音乐CD、《爸爸的大手》故事课件
4.爸爸们的工作照片或视频
七、活动过程：
5.主题活动四：爸爸们的工作展示（10分钟）
教师向幼儿展示爸爸们的工作照片或视频，让幼儿了解爸爸们的工作内容和环
境。引导幼儿说出爸爸们用大手创造的成就，培养幼儿对爸爸的敬意。
6.主题活动五：手工制作爸爸的大手（10分钟）
教师发放爸爸的手工作品材料，指导幼儿动手制作爸爸的大手。让幼儿在制作过
程中，感受爸爸们辛勤劳动的成果。完成后，让幼儿展示自己的作品，分享制作
心得。
7.主题活动六：歌唱爸爸的大手（5分钟）
教师带领幼儿学唱歌曲《爸爸的大手》，让幼儿通过歌唱表达自己对爸爸的感激
和爱意。
九、活动延伸：
2024年幼儿园小班社会活动《爸爸的大手》教案--第2页
2024年幼儿园小班社会活动《爸爸的大手》教案--第3页
1.家庭作业：让幼儿回家后，与爸爸一起完成一幅关于爸爸的大手的绘画作品，
增进亲子关系。
2.课后活动：开展“爸爸的手”主题班会，让幼儿分享自己与爸爸的温馨瞬间。
十、教学评价：
1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对爸爸的认识和尊重程度。
2.关注幼儿在绘画、手工制作等环节的表现，评估他们的动手能力和创造力。
3.搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中与爸爸的互动情况，检验活动对亲子
关系的影响。
重点和难点解析：
一、活动目标：
1.让幼儿认识自己的爸爸，了解爸爸的工作和特点。
2.培养幼儿对爸爸的尊重和热爱之情。
3.培养幼儿的合作精神和动手能力。
重点和难点解析：活动目标的设定需要确保幼儿能够理解并参与到活动中，对于
幼儿来说，理解爸爸的工作和特点，以及如何表达对爸爸的尊重和爱意是活动的
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