项目式学习研究计划 .pdfVIP

项目式学习研究计划

一、项目背景

随着信息技术的快速发展，项目式学习作为一种新的教学模式被越来越多的人所重视。项

目式学习是一种学习方式，它通过实践项目的方式，让学生在实践中学习理论知识，培养

实践能力和解决问题的能力。在当今社会，这种能力是非常重要的。因此，我们有必要深

入研究和探讨项目式学习的实施及其影响。

二、研究目的

本研究旨在探讨项目式学习的有效性、实施难点和解决方法，以及项目式学习对学生的影

响。具体目标如下：

1.了解项目式学习的理论基础和实施方法

2.探讨项目式学习的有效性和实施难点

3.分析项目式学习对学生学习成绩、学习兴趣和学习态度的影响

三、研究内容

1.项目式学习的理论基础及实施方法

1.1项目式学习的概念和特点

1.2项目式学习的理论基础

1.3项目式学习的实施方法

2.项目式学习的有效性和实施难点

2.1项目式学习的有效性评价指标

2.2项目式学习的实施难点及解决方法

3.项目式学习对学生的影响

3.1项目式学习对学生学习成绩的影响

3.2项目式学习对学生学习兴趣的影响

3.3项目式学习对学生学习态度的影响

四、研究方法

本研究将采用文献资料法、问卷调查法、实地调研法等研究方法。

1.文献资料法：通过查阅相关文献、报告和研究成果，了解项目式学习的理论基础和实施

方法。

2.问卷调查法：设计问卷，对学生、教师和家长进行问卷调查，了解项目式学习的有效性

和实施难点。

3.实地调研法：选择几所学校进行实地调研，观察项目式学习的实施情况，并与教师和学

生进行深入交流。

五、预期成果

1.通过对项目式学习的理论基础和实施方法进行研究，总结出项目式学习的有效实施方法

2.通过对项目式学习的有效性和实施难点进行探讨，提出解决问题的建议

3.通过对项目式学习对学生的影响进行分析，得出项目式学习的优势和不足之处，为教育

教学实践提供建议。

六、研究计划

1.研究阶段一（1-3月）：进行文献资料的收集和整理、编写研究报告。

2.研究阶段二（4-6月）：设计问卷、进行问卷调查并分析数据，对研究结果进行总结。

3.研究阶段三（7-9月）：选择几所学校进行实地调研，收集数据并进行整理、分析数据。

4.研究阶段四（10-12月）：根据实地调研结果编写研究成果，并进行总结和归纳。

七、研究方案

1.在研究阶段一，主要工作是对项目式学习的理论基础和实施方法进行调研和整理，编写

研究报告。

2.在研究阶段二，主要工作是设计问卷、进行问卷调查并分析数据，对研究结果进行总结，

并撰写研究报告。

3.在研究阶段三，主要工作是选择几所学校进行实地调研，收集数据并进行整理、分析数

据，并撰写研究报告。

4.在研究阶段四，主要工作是根据实地调研结果编写研究成果，并进行总结和归纳。

八、研究经费

研究经费主要用于问卷调查和实地调研的出行费用以及文献资料的购买费用。预计研究经

费为10000元。

九、研究团队

研究团队由具备教育学、心理学和社会学等相关专业背景的成员组成，各成员将根据研究

任务分工合作，共同完成研究工作。

十、研究风险

研究风险主要包括问卷调查和实地调研的时间安排、数据收集和分析的方法选择以及成员

之间的合作情况等方面，我们将通过合理的计划和有效的沟通解决这些风险。

十一、结论

通过本研究，我们将全面了解项目式学习的理论基础和实施方法，对项目式学习的有效性

和实施难点进行深入探讨，分析项目式学习对学生的影响，并提出相关建议，为项目式学

习的推广和实践提供理论支持和实践指导。