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2024年幼儿园小班有趣的科学教案--第1页
2024年幼儿园小班有趣的科学教案
一、教学内容
本节课选自幼儿科学启蒙教材《快乐探索》第二章“生活中的科
学”,具体内容为“有趣的影子”。通过学习,让幼儿了解影子的形
成原理,观察生活中不同物体的影子,培养幼儿对科学现象的好奇心
和探索欲望。
二、教学目标
1.了解影子是由光线照射到不透明物体上产生的现象,能描述影
子的基本特征。
2.观察并记录不同物体在不同光照条件下的影子变化,培养幼儿
的观察力和思考能力。
3.通过小组合作,动手制作影子道具,提高幼儿的动手操作能力
和团队协作能力。
三、教学难点与重点
教学难点:影子形成原理的理解。
教学重点:观察、记录和分析影子的变化。
四、教具与学具准备
教具:手电筒、白布、不透明物体(如玩具、杯子等)、记录表、
画笔。
学具:手电筒、不透明物体、画纸、彩笔。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
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教师用手电筒照射不透明物体,让幼儿观察墙上的影子,引导
幼儿思考影子是怎么形成的。
2.例题讲解(10分钟)
教师通过讲解和演示,让幼儿了解影子的形成原理,并引导幼
儿观察不同物体在不同光照条件下的影子变化。
3.随堂练习(10分钟)
幼儿分组进行实践操作,用手电筒照射不透明物体,观察并记
录影子的变化。
4.小组讨论(10分钟)
5.动手制作(15分钟)
教师发放画纸、彩笔等材料,指导幼儿动手制作影子道具,鼓
励幼儿发挥想象力和创造力。
6.展示与评价(5分钟)
各小组展示制作的影子道具,教师和幼儿共同评价,给予鼓励
和指导。
六、板书设计
1.影子的形成原理
2.影子的特征
3.影子变化的观察记录
七、作业设计
1.作业题目:观察并记录家中不同物体在灯光下的影子变化。
2.答案:请幼儿用画笔在画纸上记录影子变化,家长协助幼儿完
成。
八、课后反思及拓展延伸
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2.拓展延伸:鼓励幼儿在家庭中继续探索影子的奥秘,观察更多
物体在不同光照条件下的影子变化,激发幼儿对科学的兴趣。
重点和难点解析
1.教学内容的实践情景引入
2.教学难点的影子形成原理的理解
3.教学重点的观察、记录和分析影子的变化
4.动手制作影子道具的环节
5.课后反思及拓展延伸
一、实践情景引入
1.选择具有趣味性和直观性的物体,如动物玩偶、常见的生活用
品等,以吸引幼儿的注意力。
2.通过手电筒照射物体,使影子投射在墙面上,让幼儿直观地感
受到影子的形成。
3.教师以生动、形象的语言描述影子现象,引导幼儿观察、思考。
二、影子形成原理的理解
1.以简单的语言解释影子是由光线照射到不透明物体上,物体阻
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