2025届高考英语读后续写提分技巧讲义学案.docx

目录

一、读后续写题型概述.......................................................................................................................P1

二、读后续写真题统计......................................................................................................................P2

三、读后续写写作原则......................................................................................................................P2

四、读后续写评分标准......................................................................................................................P3

五、读后续写人物塑造策略..............................................................................................................P4

六、读后续写语言优化方法............................................................................................................P14

七、读后续写高考真题示例与解析................................................................................................P20

一、读后续写题型概述

定义：读后续写是一种高考英语题型，分值通常为25分，在新高考地区的英语作文中占比较大。它要求考生先阅读一篇350词左右的短文，然后根据所给的两个段首句续写文章。续写部分一般150词左右，与原文在情节、结构和语言风格等方面要连贯。主要考查考生的阅读理解能力，能把握原文的关键信息、情节发展脉络、人物特点等。同时也考察创造性思维，因为考生要合理构思情节延续故事。另外，语言表达能力也很重要，续写内容的语法准确性、词汇丰富度和句子结构合理性都是考查要点。

考察目的：

阅读理解能力：考生需要透彻理解原文的主题、情节、人物关系和情感等诸多要素，这能反映出他们是否能够把握文本的关键内容。

逻辑思维能力：要设计出与原文连贯的情节发展，包括事件的先后顺序、因果关系等。

创造性写作能力：鼓励考生发挥想象，在遵循原文风格的基础上，创造出有意思的情节和细节，让故事生动丰富。

语言运用能力：考察考生对词汇、语法、句型等的掌握程度，要求能够准确、流畅、多样地使用语言来表达想法，使续写部分和原文的语言风格相匹配。

命题专家谈读后续写

1.高考读后续写以学科素养为导向,突出综合性和创新性,倡导读写融合。

2.语篇文体为记叙文,文章结构简单,时间、地点明确,语言生动,但难度不大。

3.段落的开头语提供了明确的信息。段落的开头语规划了写作思路和框架,写作内容基本明确。

4.话题积极向上,传播正能量,倡导人与自然的和谐共处。

5.方向和努力一样重要。研透题型特点,明确考查的各项能力,加强针对性训练。

6.变的是语篇,不变的是思路。高考中的文本材料通常为记叙文,要根据记叙文的要素来理清文本的主要内容和故事情节的发展脉络,从而进行合理的续写。

7.千里之行,始于足下。要想快速提炼出故事梗概,弄清人物特点,理清故事情节的发展脉络,就要加大日常词汇背诵,大量阅读记叙文材料,总结归纳其写作特点。

8.整体布局,科学规划。读后续写是一个写作大工程,除了要有厚实的阅读基础外,还要对读后续写的思路进行整体布局,并对整个写作训练的过程进行科学规划。除了加大词汇量外,还要系统地梳理各种情景描写、人物刻画、情节发展、故事结局与启示的高级语句与段落,并在写作中尝试使用。只有从大局出发,整篇布局并进行相应的训练,才能写出高分佳作。

9.走出一条属于自己的路,享受读写的快乐。二轮复习时间短,一篇完整的读后续写用时多,因此在课堂上练习的时间比较有限。但是,读后续写分值较高,这就要求我们有自己的复习计划和节奏,合理安排阅读和写作的练习。小段的时