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2024年六年级上册语文教学工作计划

一、学生知识现状分析：

本班是我新接手的班级，分别由来自五所不同小学的学生组成，

成绩参差不齐。从上学期期末考试成绩来看，学生整体水平一般，优

秀率____%，及格率____%。学生具体情况还有待开学后逐步摸清。

二、教学内容

本册教材共分八组，依次是：感受自然、祖国在我心中、心灵之

歌、珍爱我们的家园、初识鲁迅、轻叩诗歌的大门、人与动物、艺术

的魅力，除去第六单元，共有二十八篇课文，精读课文、略读课文各

十四篇。

三、各单元重难点：

第一单元：培养学生热爱自然之美的情操，品味优美的语言，丰

富语言积累。引导学生细心观察大自然，体会作者如何进行观察展开

联想和想象，表达自己独特的感受。

第二单元：让学生通过读书感受爱国之情，感受中华儿女的爱国

情怀，为祖国的日益强大感到骄傲。同时在读懂课文的基础上，体会

关键词句在表情达意方面的作用。

第三单元：体会真情带给人们的感动，树立讲诚信，动真情，乐

于用自己的爱心帮助别人的品质。学习作者通过环境描、人物心理活

动等方面的描写，刻画人物形象。

第四单元：感悟人类生存与自然的密切关系，懂得珍惜资源，保

护环境。学习本组课文，注意把握主要内容，联系实际，深入思考。

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同时，积极行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力

量。

第五单元：通过学习鲁迅的作品及回忆鲁迅的文章，从正面、侧

面不同的角度认识鲁迅。注意体会含义深刻的句子，并继续学习描写

人物的方法。

第六单元：综合性学习，轻叩诗歌的大门，更多地了解诗歌、搜

集诗歌、欣赏诗歌，也可以试着写一写。

第七单元：本组课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物

之间的感人故事，展示了动物丰富的感情世界。学习时，注意体会课

文表达的情感。

第八单元：走进艺术的百花园，欣赏各种艺术形式的美，感受艺

术的魅力，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操。同时学习作者展开

联想和想象进行表达的方法。

四、通过教学质量措施：

1、认真备课上课。

在备课方面，我要注重对教材的钻研，切实加强课堂研究，避免

上课马虎，然后搞题海战术的做法。

上课方面，我要加强课堂管理，督促学生形成良好的学习习惯;教

学时以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规

范、和谐的课堂氛围。

2、重视识字和积累。在课堂教学中对生字新词经常进行听写、运

用等训练，对于课文中需要背诵的内容将老师考和小组长考相结合，

同时经常巩固旧的知识。

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3、立足于课堂培养阅读能力。精读课的教学中，根据教材特点指

点学习方法;略读课的教学，放开手，让学生运用在精读课中学到的方

法自主学习，培养学生的基本阅读能力。

4、注意书写训练，要求使用钢笔书写，有一定的速度，重质量轻

数量，提高书写能力。

5、在阅读教学中引导学生积累、运用范文的语言，学习范文的写

作方法，并能迁移运用到习作中来。

2024年六年级上册语文教学工作计划（2）

一、班级学生情况分析

我所担任的六年级有____名学生，其中男生____人，女生____

人。通过几学期培养，学生的学习习惯有所好转，但还不够自觉尤其

是男生需要监督学习。有个别语文基础更差，连最简单的汉语拼音也

不会拼读，平时应加强训练。新学期中，应一面加强“双基”训练，

一面着重阅读和写作能力的提高;注意培养学生对事物的好奇心和强烈

的探究兴趣;让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现;

使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素

养。

二、教材分析

本册教材共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之

歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术

的魅力。本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组

“轻叩诗歌的大门”。除去第六组，共有课文____篇，精读课文、略

读课文各____篇。

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本册教材的每一个专题，都根据语文学习目标，既对人文内涵给