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第一单元物质的变化
《1.1空气的成分》同步练习
【基础巩固】
一、填空题
空气是由多种气体___________而成的。
空气中含量最多的气体是____________,大约占空气的___________;其次是___________,大约占空气的___________。
把一根带有火星的木条插入集气瓶内,木条重新燃烧了起来,那么集气瓶内的气体可能是___________。
二、选择题
根据右图可以观察到的实验现象是()
蜡烛熄灭后,杯子里进了水,水面略低于外面的水面。
蜡烛熄灭后,杯子里进了水,水面与外面的水面一样高。
蜡烛熄灭后,杯子里进了水,水面略高于外面的水面。
通过上面的实验可以得出的结论是()
蜡烛燃烧没有消耗瓶中的空气。
蜡烛燃烧消耗了瓶中的一部分空气。
蜡烛燃烧消耗了瓶中的所有空气。
人类的生活离不开空气。右图为空气成分示意图,其中Z可能包括的气体是()
氮气
氧气
二氧化碳
下面列出了氧气的几种用途,其中利用氧气能支持燃烧的性质的是()
科研人员携带氧气瓶潜入水中进行海洋研究工作。
在火箭的推进器中添加液态氧作为助燃剂。
在炼钢的时候,向熔炉内吹入大量氧气。
工人使用氧炔焊接和切割金属。
游客携带氧气瓶前往高海拔地区。
①②③B.②③④C.③④⑤
下面不属于氮气的用途的是()
用作制冷剂。
充入食品包装袋中用作保护气。
填充探空气球。
制作硝酸和氮肥。
三、判断题
空气中只有氧气、氮气、二氧化碳。()
空气中的二氧化碳没有任何用处。()
点燃两支蜡烛,用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来,这支蜡烛会燃烧得更久。()
氧气和氮气都可以用来储存食品。()
氮气可以用作灯泡填充气。()
【能力提升】
简述“研究空气的成分”实验的实验方法。
氮气有哪些用途?
参考答案
【基础巩固】
一、填空题
混合
氮气78%氧气21%
氧气
二、选择题
1-5CBCBC
三、判断题
1-5××××√
【能力提升】
方法如下:
把一支蜡烛粘在玻璃片上并放在水槽底部。
向水槽中加入适量的水,点燃蜡烛。
用一只集气瓶罩在蜡烛上方。
用于制作氮肥;填充灯泡;储存食品;冷冻等。
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