长津湖观后感小学生50字(精选31篇) .pdfVIP

长津湖观后感小学生50字

大体上分为四个部分

第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影

片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，

而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。

第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也

是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真

实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。

写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就

是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。

叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。

第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是

要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中

感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文

的情感升华到顶点。

观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看

后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。以下是小编为大家整理的长津湖观后感小学生50

字（精选31篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

今天，妈妈带我和妹妹一起去看电影《长津湖》，电影讲的是我们的革命先辈为了保家卫国，英勇

奋战，虽然敌人的兵力和武器比我们强大很多倍，敌人吃烤鸡，我们吃的是冰冷的土豆，馒头，但是，

我们的革命先辈顽强拼搏，不怕牺牲，因为他们心中认定我们中国一定会胜利的，最后终于取得了胜利。

通过电影我学习到了要坚强，认真学习，只有我们中国强大了，才不会被别国欺负。

10月5日，我和爸爸一起去看《长津湖》。影片讲述了，中华儿女为了保家卫国，在冰天雪地中

和敌人展开殊死搏斗。在面对重重困难面前，他们勇敢不屈、不怕牺牲。在极其恶劣的环境下，解放军

战士没有吃的，没有穿的，但是他们抱着坚定的信念和敌人奋勇交战。我们现在穿得暖吃的饱都是解放

军战士用鲜血换来的，我们应该要珍惜来之不易的一切。我们要多多学习，让自己聪明，才能让国家变

得更富强。

今天晚上妈妈带着我和弟弟去电影院看《长津湖》，电影讲了新中国成立后，最后一场战争《抗美

援朝》。故事讲述一个志愿军连队在极度严酷环境下坚守阵地奋勇杀敌，为长津湖战役胜利做出重大贡

献的感人故事。

今天的幸福生活不是那么容易的，有太多的血泪和汗水，需要我们每个人铭记。感谢保卫祖国的战

士们，让我们现在拥有一个和平幸福的年代。

今天我和爸爸妈妈去看了，战争片——长津湖，对我印象最深刻的是那些解放军叔叔，用步枪。

手榴弹和敌人的飞机坦克战斗，武器实力悬殊太大了。可是解放军战士还是凭借大无谓的精神，机动灵

活的作战方式，取得了最终胜利，壮我军威，显我国威。毛泽东爷爷说：“出去一拳，便不会引来百拳”，

只有强大的实力才能捍卫国家尊严。所以我以后要当科学家，争取能研制出高科技武器，保家卫国。

今天，我和家人们看近三小时的电影《长津湖》。是一部惨烈的战争，恶劣的环境和赴死的决心。

让我最深刻的是我国三七军将手中的钢枪对准敌人美国军方向，眼睛也不敢眨一下，在冰天雪地零下

30度的天气中冻成了冰雪雕人。再一次大战时，雷公为了保护大家抱起信号弹向敌军司令部跑去，结

果自己牺牲了。他们为了保卫国家献出了自己的生命，不畏的牺牲才换来我们今天幸福的生活，我们要

好好珍惜现在生活。

陆战一师师长，作为主角，在影片中一带面过。史密斯将军是个富有经验而且非常谨慎的指挥员。

陆战一师深陷重围未被歼灭，很大程度得益于他的指挥。

这部影片中除了几个历史学家外，其他的解说都是老兵们的语言，即使他们不出现于画面。他们心

里没有仇恨，会拥抱昔日的对手。老兵们有自己对胜败的诠释他们觉得，虽然没有胜利，但是南韩还在，

值得去战斗。此生无悔，一点也不！

电影长津湖之所以感人，之所以能触动观众的心灵，是因为此次战役意义重大！长津湖战役是抗美

援朝战争第二次战役的东线部分，中国人民志愿军第九兵团以巨大的伤亡代价将美国