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2024年幼儿园小班保育员个人工作总结范文

____年幼儿园小班保育员个人工作总结

一、工作内容及完成情况

在____年，作为幼儿园小班保育员，我主要承担以下工作内容：

1.照顾幼儿的日常生活：包括帮助幼儿穿脱衣物、睡眠管理、饮

食管理等。在这方面，我通过制定细致的日常护理计划，确保了每个

幼儿的个体差异得到充分呵护，并与家长保持紧密的沟通，及时了解

幼儿日常生活的情况，为幼儿提供贴心的照顾。

2.教育幼儿的认知能力：此项工作为本学期重点工作之一，我注

重观察每个幼儿的兴趣爱好和成长特点，有针对性地设计了一系列的

游戏和活动。通过游戏、音乐、绘画等形式，培养和提高幼儿的感官

觉知、语言表达、认知能力等。在教育幼儿认知能力方面，我认为，

幼儿是活动的主体，我是活动的参与者和指导者，这样，幼儿可以更

主动地参与到活动中去，提高他们的观察、思维和解决问题的能力。

3.促进幼儿社交发展：我注重组织各种小组活动，帮助幼儿结交

朋友，并通过角色扮演、合作游戏等方式培养幼儿的合作意识和交往

能力。在此过程中，我主动引导幼儿学会与人沟通、表达自己的意见

和需求，并教导幼儿学习倾听和尊重他人。

4.家园互动：我积极与家长沟通，及时了解家庭情况，将家庭教

育与幼儿园教育紧密结合起来，共同帮助孩子成长。我将经常举办家

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长会、座谈会等活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现和进展，并提

供相关的教育指导和建议。

二、工作亮点与创新

在本学期的工作中，我始终秉持“以幼儿为本”的原则，注重满

足幼儿的个体发展需求，同时也注重家园合作，多渠道获取信息，更

好地开展工作。以下是我在工作中的亮点和创新：

1.引入故事时间：每周固定安排故事时间，利用图书角的环境给

幼儿打造一个安静、温馨的氛围，带给幼儿精彩有趣的故事，激发他

们的阅读兴趣，培养幼儿的想象力和语言表达能力。

2.丰富的主题活动：我充分利用本学期的主题活动，组织了一系

列有趣的活动，如春游、夏令营、健康周等，通过开展这些活动，让

幼儿在玩中学，提高他们的认知能力和社交能力。

3.探索性学习：我鼓励幼儿在学习中探索，提供探索环境和材

料，让幼儿自主探索并获得学习的乐趣。在教育过程中，我注重培养

幼儿的好奇心和探索精神，并积极引导幼儿进行自我发现和问题解

决。

三、工作收获与不足

在本学期的工作中，我不仅收获了许多成就，也发现了自己的不

足之处。

首先，我收获了幼儿的成长与进步，看到幼儿在我的帮助下，逐

渐掌握了一些生活自理技能，增强了自信心，并在认知和语言表达方

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面有了明显的提高。同时，我也深刻理解到教育是一项需要耐心和责

任心的工作，而能够参与到幼儿的成长中，是一种无尚的快乐和荣

幸。

其次，我注意到了自己在工作中的不足之处。首先，我发现自己

在时间管理和资源利用方面有待提高。由于工作繁忙，有时会忽略了

对教育资源的充分利用，影响了教育效果的提高。其次，在与家长的