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《幼教综合素质》必背的61个考点

第一章?职业理念

1、素质教育的基本内涵（选择题+材料分析）

①素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育

②素质教育是面向全体学生的教育

③素质教育是促进学生全面发展的教育

④素质教育是促进学生个性发展的教育

⑤素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

2、幼儿教育的特点

①基础性和启蒙性

②全面性和生活性

③活动性和直接经验性

④潜在性

3、幼儿园教育的原则

①保教结合的原则

②以游戏为基本活动的原则

③教育的活动性和活动的多样性原则

④发挥一日活动整体教育功能的原则

4、实施幼儿素质教育的途径和方法

①树立正确的素质教育理念与办园目标

a教学从“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变

b教学从“教会幼儿知识”向“教会幼儿学习”转变

c教学从“重结论轻过程”向“重结论的同时更重过程”转变

d教学从“关注学科”向“关注人”转变

②提高园长与教师队伍的水平

③将素质教育落实到教学之中

④在日常生活中逐渐培养幼儿的素质

⑤幼儿园、家庭和社会相互配合

⑥加强教育改革和课程设置

5、“育人为本”的儿童观（选择题+材料分析）

①儿童是发展中的人

②儿童是独特的人

③儿童是具有独立意义的人

6、儿童身心发展的一般规律

①个体身心发展的顺序性

②个体身心发展的阶段性

③个体身心发展的不平衡性

④个体身心发展的互补性

⑤个体身心发展的个别差异性

7、新课程改革背景下的幼儿教师观（选择题+材料分析）

①教师是幼儿的倾听者、观察者

②教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者

③教师是幼儿学习活动中的合作者

④教师应成为研究者、学习者、创造者

⑤教师是课程的建设者和开发者

8、幼儿教师的劳动特点

①劳动对象的主动性与幼稚性

②劳动内容的全面性与细致性

③劳动手段的主体性与示范性

④劳动过程的创造性与灵活性

⑤劳动周期的长期性与滞后性

9、教师专业发展的要求

①学会学习，成为终身学习者

②勤于反思，成为反思的实践者

③恒于研究，成为教育教学的研究者

④重视沟通，提升交往与合作能力

⑤勇于创新，培养创新精神和实践能力

10、幼儿教师专业发展的内容

①建立专业理想

②深化与拓展专业知识

③提高专业能力

④形成专业自我

11、教师专业发展的途径

①师范教育

②新教师入职指导

③在职培训

④教师专业发展学校

⑤同伴互助

⑥自我教育

12、幼儿教师专业发展的意识

①终身学习的意识

②自主发展的意识

第二章?教育法律法规

13、教师作为专业教育教学人员的职业权利

①教育教学权

②科学研究和学术交流权

③指导和管理学生权

④获取报酬和相关待遇权

⑤民主管理权

⑥进修培训权

14、教师作为专业教育教学人员的义务

①遵纪守法

②履行教育教学职责

③对学生进行思想政治教育

④爱护尊重学生

⑤保护学生合法权益

⑥提高水平

15、学生的权利

人身权：人格权和身份权两个方面，其中，人格权包括一般人格权（如人格尊严权、人身自由权）和具体人格权（如生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等）。

财产权：包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权等

受教育权

①参加教育教学权

②获得经济资助权

③获得学业证书权

④申诉起诉权

⑤法定其他权

16、常见的侵犯幼儿权利的行为

侵犯幼儿的受教育权：①侵犯幼儿受教育机会的平等权；②侵犯幼儿的入学权；③侵犯幼儿参加活动的权利；④随意开除幼儿。

侵犯幼儿的财产权：损坏幼儿财物、非法没收幼儿物品、乱罚款、乱摊派、推销商品等。

侵犯幼儿的著作权：只要是自己独立完成的，体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的，属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品。

侵犯幼儿的身体权：①非法搜查身体，是指无权搜查或者有权搜查的机关或个人违反法律规定，擅自对公民身体进行搜查的行为；②非法侵扰身体，是行为人对公民身体以外力进行非法干扰的行为，是对公民维护自己身体安全以及支配权的侵害；③对身体组织之不疼痛的破坏；④不破坏身体组织的殴打；⑤因违反义务的不作为所生之侵害身体；⑥不当之外科手术。不合法的手术或目的非法，又或者手术施行过度，侵害患者的身体，属于侵犯了身体权。

不作为违法侵权：①对幼儿身体状况关照不力；②对生病或受伤幼儿救护不力；③在履行职责过程中违反工作要求、操作规程；④幼儿园活动组织失职；⑤饮食安全事故；⑥未及时向幼儿监护人履行告知义务。

《中华人民共和国宪法》（高频：全国人大的职权，国家的基本制度）

《中华人民共和国教育法》（高频：办学条件，法人条件、法律责任）

《中华人民共和国义务教育法》（高频：免试入学、不得违规收费）

《中华人民共和国教师法》（高频：教师不当行为、教师申诉）

《中华人民共和国未成年人保护法》（高频：社会保护、法律责任）

《幼儿园工