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2024年争当五好小公民活动方案范文

一、总体概述

____年，中国共青团、全国少工委、中国儿童中心在全国范围内

启动了“争做五好小公民”活动，旨在引导广大少年儿童树立正确的

人生观、价值观，培养良好的行为习惯和道德意识，形成积极向上的

人生态度。在过去的十年中，这一活动取得了显著的成效，争当五好

小公民的理念深入人心，广大少年儿童的思想道德水平得到了提高。

但与此同时，社会环境变化日新月异，新的问题和挑战也在不断涌

现。因此，我们有必要对争当五好小公民活动进行创新和改进，让它

能够更加贴近少年儿童的实际需求，更加有效地推动他们的全面发

展。

二、活动目标

1.引导少年儿童树立正确的人生观、价值观，形成积极向上的人生

态度。

2.培养少年儿童良好的行为习惯和道德意识，提高他们的思想品德

水平。

3.培养少年儿童的社会责任感和公民意识，激发他们的社会参与意

识。

4.提高少年儿童的动手能力和创新能力，促进他们的全面发展。

三、活动内容

1.开展思想教育活动

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（1）组织开展主题宣传活动，利用小剧场、演讲比赛等形式，向

少年儿童普及争当五好小公民的知识和理念。

（2）组织开展读书活动，选取一些具有积极向上精神内涵的图

书，引导少年儿童运用阅读的方式培养正确的价值观。

（3）开设心理健康课程，组织心理辅导工作，帮助少年儿童建立

健康、积极的人生态度，克服心理障碍。

2.开展道德教育活动

（1）开展课堂教育，组织讲座、辩论赛等，让少年儿童了解道德

的重要性，并通过具体的案例分析，引导他们在实际生活中做出正确

的道德选择。

（2）开展实践教育，安排少年儿童参与社区志愿活动、环保行动

等，培养他们的公益意识和社会责任感。

（3）组织道德模范宣讲活动，邀请一些道德模范或先进个人来校

进行宣讲，让少年儿童了解先进典型的事迹，受到他们的感染和鼓

舞。

3.开展实践活动

（1）开设手工课程，培养少年儿童的动手能力和创造能力。

（2）组织科普活动，利用实验室、博物馆等资源，让少年儿童亲

身参与科学实践，培养他们的科学素养和科学思维能力。

（3）组织体育活动，如足球、篮球、乒乓球等运动项目，培养少

年儿童的体育兴趣和体育习惯，增强他们的体质。

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四、活动方案

1.活动时间：整个学年内，每周安排一到两次相关活动。

2.活动形式：包括主题宣传、读书活动、心理健康课程、讲座、辩

论赛、实践教育、实验室、博物馆参观、体育活动等。

3.活动组织：由学校、社区、家庭共同参与组织，学校成立领导小

组和具体工作小组，负责活动的具体策划和组织实施，社区和家庭提

供必要的支持和协助。

4.活动评估：根据活动的具体内容和目标，制定评估指标和方法，

对活动效果进行评估，及时进行改进和调整。