七年级下册文言文知识及内容理解与概括- 中考语文一轮复习 （解析版）.pdfVIP

备战2024年中考语文一轮复习讲与练（江苏专用）

35七下文言文知识整理及内容理解与概（解析版）

课（题：L《孙权劝学》2.《卖油翁》3.《陋室铭》4.《爱莲说》5.《活板》）

资《料I目:录

目录

考情分析错误!定义书签。

【课标要求】错误!定义书签。

【主要题型】错误!定义书签。

【命题趋势】2

【备考策略】2

必考题型归纳2

课题一：《孙权劝学》2

课题二：《卖油翁》7

课题三：《陋室铭》11

课题四：《爱莲说》15

课题五：《爱活板》2。

方法总结22

内容概括和理解类答题方法22

考场练兵22

【课标要求】

理解课文内容，包括句意、段意和篇意，能根据要求对重要内容做出自己的评价。对经

典内容要能像阅读现代美文一样进行欣赏，对重点内容有自己个性化、多元化的理解与感悟。

阅读过程中坚持“词不离句、句不离段、段不离篇的原则，切忌架空分析。

【主要题型】

就题型设置而言。题型趋于多样，客观选择与主观表述兼顾，越来越注重主观表述题,

综合性要求增强，鼓励创新的开放性试题不断涌现。

【命题趋势】

内容理解题三种方法：

第一，引用原文句子回答：

第二，摘录原文关键的词语回答；

第三，用自己的话组织文字回答。

【备考策略】

归纳概括要点就是从关键词语、关键语句人手，把握文宣或段落的中心，了解作者的

写作意图，找到答案所在的区域，用自己的语言把内容要点归纳出来，分点解答，并带回文

中检验，不要漏答。

♦处题量归纳

课题一：《孙权劝学》

一、作者作品。

《孙权劝学》选自北宋（朝代）司马光（人名）主持编纂的编年体通史《资治通鉴》（书

名）。该书记载了从战国到五代共1362年间的史事。

司马光（1019——1086年）字君实，晚号迂叟。陕州夏县今（山西夏县）深水乡人，

世称;束水先生。北宋政治家、史学家、文学家。

二、内容概说。

本文写的吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁前叹服

并与之“结友”的佳话。可分两层：先写孙权劝学，吕蒙“乃蛤就学”；后写鲁肃“与蒙论

议”，“结友而别”。

孙权劝学详（写）一吕蒙就学略（写）一鲁肃赞学侧（面描写）。

三、字音字形

孤岂欲卿（qlng）但当涉（sh》猎

即更刮目相待（geng）肃遂拜蒙母（sui）

四、朗读节奏

初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以/军中/多务。权日：“孤

/岂欲卿治经为博士邪？但当/涉猎，见/往事耳。卿言/多务，孰/若/孤？孤常读书，自以

为/大有所益.”蒙/乃始就学°及/鲁肃过寻阳.与蒙/论议.大惊曰：“卿/今者才略.非

复/吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何/见事/之/晚乎！”肃/遂拜

蒙母，结友/而别。

五、词语汇总

-）重点词语群义

初：当初，起初，这里追述往事的习惯用词。

谓……曰：谓，告诉;连用表示“对……说”。

卿：占代君对臣或朋友之间的爱称。

当涂：当道，当权。

掌事：掌管政事。

辞：推辞。

以：介词，用。

务：事务。

岂：难道。

治经：研究儒家经典。治，研究。“经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等

书。

博士：专学经学传授的学官。

邪（y6）：通“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气。

但：只，仅。

当：应当。

涉猎：粗略地阅读。

见往事：了解历史。见，了解;往事，指历史。

耳：语气词，表示限制语气，罢了。

多务：事务多，杂事多。务，事务。

孰若:与……相比如何;谁像我（）