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新版教科版五年级上册科学全册教案

一、教学内容

1.生物多样性；

2.地球表面的变化；

3.光与影；

4.电路的原理与应用；

5.物质的变化。

二、教学目标

1.了解生物多样性的概念，认识生物的分类及特点；

2.掌握地球表面变化的原因及影响；

3.理解光与影的形成原理，学会使用简单光学仪器；

4.深入理解电路原理，学会设计简单电路；

5.了解物质的变化过程，能区分不同类型的化学反应。

三、教学难点与重点

1.教学难点：生物多样性及分类、地球表面变化的原因、电路设

计、物质变化类型的区分；

2.教学重点：光与影的形成原理、电路原理及其应用、物质变化

的实质。

四、教具与学具准备

1.教具：生物图片、地球仪、手电筒、电路元件、实验器材等；

2.学具：学习手册、画笔、纸张、剪刀、胶水、尺子等。

五、教学过程

1.导入：通过展示生物图片，引发学生对生物多样性的兴趣，进

而引入新课；

2.新课导入：详细讲解生物多样性、地球表面变化、光与影、电

路原理和物质变化等知识点；

3.实践情景：分组进行生物分类、观察地球仪、手电筒实验、设

计简单电路、观察物质变化实验；

4.例题讲解：针对每个知识点，精选典型例题进行讲解；

5.随堂练习：布置与知识点相关的练习题，巩固所学；

7.互动环节：学生提问，教师解答，巩固所学。

六、板书设计

1.生物多样性：分类、特点；

2.地球表面变化：原因、影响；

3.光与影：形成原理、光学仪器；

4.电路原理与应用：电路设计、元件；

5.物质的变化：类型、实质。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）列举三种生物分类，并描述它们的特点；

（2）简述地球表面变化的原因及其对人类生活的影响；

（3）解释光与影的形成原理，并画出手电筒实验图；

（4）设计一个简单电路，并说明其工作原理；

（5）区分化学反应与物理变化，并举例说明。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）开展生物多样性调查活动，提高学生的实践能力；

（2）观察生活中的地球表面变化，培养学生的观察力；

（3）组织光学实验比赛，激发学生对科学的兴趣；

（4）开展家庭电路设计与制作活动，提高学生的动手能力；

（5）探索更多物质变化现象，丰富学生的科学知识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定；

2.实践情景的引入与设计；

3.例题讲解与随堂练习的选择；

4.板书设计；

5.作业设计；

6.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的确定

在制定教学计划时，应充分考虑学生的学习基础和认知水平，结

合课程标准，准确把握教学难点与重点。例如：

1.生物多样性中，重点讲解生物的分类及特点，难点在于让学生

理解生物多样性的重要性和保护意义；

2.地球表面变化方面，重点阐述原因及影响，难点在于让学生理

解地球表面变化与人类生活的关系；

3.光与影方面，重点讲解形成原理，难点在于使学生掌握光学仪

器的使用；

4.电路原理与应用方面，重点在于电路设计，难点在于元件的认

识和使用；

5.物质变化方面，重点区分不同类型的化学反应，难点在于让学

生理解物质变化的实质。

二、实践情景的引入与设计

实践情景的引入与设计是提高学生学习兴趣、培养动手能力的重

要环节。具体措施如下：

1.采用生动有趣的生物图片、实物模型等，激发学生对生物多样

性的兴趣；

2.利用地球仪、地形模型等，帮助学生形象地理解地球表面变化；

3.通过手电筒实验、光学仪器操作等，让学生直观感受光与影的

形成原理；

4.设计有趣的电路实验，引导学生动手实践，加深对电路原理的

理解；