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2024年幼儿园大班运动会教学教案--第1页
2024年幼儿园大班运动会教学教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班教材《快乐运动》的第四章“趣味运动
会”。具体内容包括：认识运动项目，了解比赛规则，学习基本的运
动技能，培养团队合作精神。
二、教学目标
1.让学生了解并掌握运动会的各项比赛项目及规则。
2.培养学生基本的运动技能，提高身体协调性和灵活性。
3.培养学生的团队合作精神，提高沟通与协作能力。
三、教学难点与重点
难点：运动技能的掌握和团队协作能力的培养。
重点：运动会比赛项目及规则的了解，基本运动技能的学习。
四、教具与学具准备
教具：运动会比赛项目图片、规则说明板、口哨、计时器等。
学具：运动器材（如接力棒、跳绳、沙包等）、号码牌、计分牌
等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师展示运动会比赛项目图片，引导学生说出运动会上的各
种比赛项目。
邀请学生分享自己参加过的运动会经历，激发学生兴趣。
2.例题讲解（10分钟）
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2024年幼儿园大班运动会教学教案--第2页
教师详细讲解各个比赛项目的规则，并通过示范动作加深学
生理解。
针对各个项目，教授学生相应的运动技能，如起跑、跳跃、
投掷等。
3.随堂练习（15分钟）
学生分组进行各项运动技能的练习，教师巡回指导，纠正动
作不规范之处。
组织学生进行接力比赛，培养团队合作精神。
4.比赛实践（10分钟）
学生分组进行比赛，教师担任裁判，严格执行比赛规则。
教师点评学生在比赛中的表现，强调团队合作的重要性。
学生反思自己在比赛中的优缺点，提出改进措施。
六、板书设计
1.运动会比赛项目及规则
2.基本运动技能
3.团队合作精神
七、作业设计
1.作业题目：回忆本节课学习的运动会比赛项目，选择一个项目，
字描述其规则。
答案示例：
项目：接力比赛
规则：每组4人，每人跑50米，交接棒后继续跑。比赛过程中，
不得抛接棒，否则视为违规。
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2024年幼儿园大班运动会教学教案--第3页
2.作业题目：结合本节课的学习，谈谈自己在比赛中的表现，以
及如何提高自己的运动技能。
答案示例：
本次比赛中，我在起跑时反应较慢，导致落后于其他同学。为了
提高运动技能，我决定在课后加强起跑练习，提高反应速度。
八、课后反思及拓展延伸
1.教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等
方式，使学生较好地掌握了运动会比赛项目及规则。但在比赛实践中，
部分学生仍存在动作不规范的问题，需要在今后的教学中加强指导。
2.拓展延伸：鼓励学生参加校内外各类体育比赛，提高运动技能，
培养团队合作精神。同时，引导学生关注奥运会等大型体育赛事，了
解不同运动项目的特点，拓宽视野。
重点和难点解析：
1.教学难点与重点的设定。
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