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2024年幼儿园大班语言课教案真题--第1页
2024年幼儿园大班语言课教案通用
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班语言教材第四章《有趣的词语世界》，具
体内容包括：词语的认识与运用，通过故事、游戏等形式，让幼儿接
触、理解和运用不同的词语，培养幼儿的语言表达能力和词汇积累。
二、教学目标
1.让幼儿了解和掌握本节课所学的词语，并能正确运用到实际情
景中。
2.培养幼儿的观察力、想象力及语言表达能力。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿掌握词语的正确运用，培养幼儿的语言表达能
力。
教学重点：词语的认识、理解和运用。
四、教具与学具准备
1.教具：词语卡片、故事书、玩具、图片等。
2.学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.导入：通过图片展示，引导幼儿观察并描述图片内容，激发幼
儿的学习兴趣。
2.故事讲解：讲述一个有趣的故事，故事中融入本节课所学的词
语，让幼儿在情境中感受和理解词语的含义。
3.词语学习：出示词语卡片，带领幼儿一起认读、理解词语，引
导幼儿运用词语进行造句。
2024年幼儿园大班语言课教案真题--第1页
2024年幼儿园大班语言课教案真题--第2页
4.游戏环节：组织一个词语接龙游戏，让幼儿在游戏中巩固词语
记忆，提高语言表达能力。
5.随堂练习：发放画纸、画笔等材料，让幼儿根据所学的词语进
行绘画创作，教师巡回指导。
六、板书设计
1.板书故事和所学的词语。
2.在黑板上展示幼儿绘画作品的优秀案例。
七、作业设计
1.作业题目：请家长协助孩子，用所学的词语编写一个短小的故
事。
2.答案示例：小兔子喜欢跳跳跳，一天，它跳到了一个词语花
园，花园里有绿油油的草地、红彤彤的苹果、蓝蓝的天空……小兔子
高兴地跳来跳去，和词语们交上了朋友。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课通过故事、游戏等形式，让幼儿掌握了词语
的含义和运用，但部分幼儿在语言表达方面仍需加强练习。
2.拓展延伸：鼓励家长在生活中多与孩子进行词语交流，提高孩
子的语言表达能力。同时，教师可在下节课组织一个词语表演活动，
让幼儿将所学词语运用到表演中，进一步巩固记忆。
重点和难点解析
1.教学过程中的故事讲解与词语学习环节。
2.游戏环节的设计与实施。
3.作业设计及其在家庭中的延伸应用。
4.课后反思与拓展延伸的实施。
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2024年幼儿园大班语言课教案真题--第3页
详细补充和说明：
一、故事讲解与词语学习环节
1.选择富有童趣、贴近幼儿生活的故事，使幼儿容易产生共鸣。
2.在故事中巧妙地融入本节课的目标词语，注意词语的重复出
现，加深幼儿印象。
3.讲解过程中，教师语速要适中，表情、动作要丰富，以吸引幼
儿的注意力。
4.针对词语进行详细的解释和例句演示，让幼儿更好地理解词语
含义。
二、游戏环节的设计与实施
1.游戏内容要与课程内容紧密结合，确保幼儿在游戏中能够有效
巩固所学词语。
2.游戏规则要简单
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