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2024年幼儿园大班语言课教案我的爸爸

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班语言课程，对应教材的第三章节“亲情与

友情”。详细内容包括：介绍爸爸的职业、外貌、性格特点，通过故

事、讨论和实践活动，让孩子们学会表达对爸爸的爱。

二、教学目标

1.让孩子们了解爸爸在家庭中的角色，认识爸爸的职业、外貌和

性格特点。

2.培养孩子们的语言表达能力，能够用恰当的词语描述自己的爸

爸。

3.培养孩子们的亲情意识，学会表达对爸爸的爱。

三、教学难点与重点

教学难点：让孩子们学会用恰当的词语描述爸爸的特点。

教学重点：培养孩子们的亲情意识，学会表达对爸爸的爱。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、故事书、爸爸的照片。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

播放PPT，展示爸爸们忙碌的身影，让孩子们观察并说出爸爸

的职业。

邀请孩子们分享自己爸爸的职业，引导他们用完整的句子表

达。

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2.故事讲解（5分钟）

讲述《我的爸爸》这个故事，让孩子们了解故事中小朋友的

爸爸的特点。

讨论故事中爸爸的优点，引导孩子们学会表达对爸爸的敬爱

之情。

3.例题讲解（5分钟）

出示例题：“我的爸爸是工程师，他很高，眼睛很大，很爱

我。”

讲解如何用词语描述爸爸的职业、外貌和性格特点。

4.随堂练习（5分钟）

孩子们根据例题，用画纸和彩笔描绘自己爸爸的形象。

教师巡回指导，纠正孩子们的语法错误，帮助他们更好地表

达。

5.小组讨论（5分钟）

孩子们分成小组，互相分享自己的作品，讨论爸爸的优点。

选出最佳作品，进行展示，鼓励孩子们勇敢地表达对爸爸的

爱。

鼓励孩子们课后向爸爸表达爱意，拓展亲情教育。

六、板书设计

1.板书我的爸爸

2.内容：

爸爸的职业

爸爸的外貌

爸爸的性格特点

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学会表达爱

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的爸爸，并描述他的特点。

2.答案示例：我的爸爸是医生，他戴眼镜，很亲切，我很爱他。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本节课的教学效果较好，孩子们能够积极参与，用

词语描述爸爸的特点。但在引导孩子们表达爱意方面，还需加强引

导。

2.拓展延伸：建议家长们参与课后活动，让孩子们在实际生活中

学会表达对父母的爱，培养亲情意识。

重点和难点解析：

1.教学难点：让孩子们学会用恰当的词语描述爸爸的特点。

2.教学重点：培养孩子们的亲情意识，学会表达对爸爸的爱。

3.实践情景