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2024年幼儿园大班语言活动教案【优秀】--第1页
2024年幼儿园大班语言活动教案【优秀】
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班语言课程，涉及教材的第三章节《有趣的
故事》，详细内容包括《小猪快跑》、《彩虹色的花》两个故事。通
过故事学习，让孩子们感受语言的魅力，培养他们的表达能力和想象
力。
二、教学目标
1.让孩子们能够听懂并复述故事《小猪快跑》和《彩虹色的花》，
提高他们的语言理解能力。
2.培养孩子们对色彩的认知，学会用丰富的词汇描述故事中的角
色和场景。
3.通过小组合作，培养孩子们的团队精神和沟通能力。
三、教学难点与重点
难点：让孩子们学会用丰富的词汇描述故事中的角色和场景。
重点：培养孩子们的倾听、表达和合作能力。
四、教具与学具准备
教具：故事书、图片、卡片、彩色笔、白板等。
学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.导入：通过讲述一个关于小猪的趣味情景，引起孩子们的兴趣，
导入本节课的学习内容。
2.讲解故事：
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a.讲解《小猪快跑》故事，引导孩子们关注故事中的角色和
情节。
b.讲解《彩虹色的花》故事，引导孩子们关注故事中的色彩
和场景。
3.例题讲解：
a.出示例题，让孩子们尝试用丰富的词汇描述故事中的角色
和场景。
b.引导孩子们进行小组讨论，互相交流心得。
4.随堂练习：
a.让孩子们根据故事内容，自己设计一幅插图。
b.分组进行故事接龙，培养孩子们的想象力和表达能力。
六、板书设计
1.板书有趣的故事《小猪快跑》与《彩虹色的花》
2.内容：
a.《小猪快跑》：角色、情节、词汇描述。
b.《彩虹色的花》：色彩、场景、词汇描述。
七、作业设计
1.作业题目：
a.复述故事《小猪快跑》和《彩虹色的花》。
b.画一幅与故事相关的插图，并用丰富的词汇描述。
2.答案：
b.插图见仁见智，描述要尽量丰富、生动。
八、课后反思及拓展延伸
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2024年幼儿园大班语言活动教案【优秀】--第3页
1.反思：关注孩子们在课堂上的表现，及时调整教学方法，以提
高教学效果。
2.拓展延伸：
a.鼓励孩子们在课后阅读其他有趣的故事，提高他们的语言
表达能力。
b.家长协助，让孩子在家庭中尝试讲述故事，增强自信心。
重点和难点解析
1.教学内容的选取与组织。
2.教学目标的设定。
3.教学难点与重点的识别。
4.教学过程的设计与实施。
5.板书设计的逻辑结构。
6.作业设计的针对性与实践性。
7.课后反思与拓展延伸的实际应用。
详细补充和说明：
一、教学内容的选取与组织
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