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2024年幼儿园大班语言活动教案《最漂亮的房子》--第1页
2024年幼儿园大班语言活动教案《最漂亮的
房子》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章《有趣的故事》，详
细内容为《最漂亮的房子》一文。通过故事讲述了一个小兔子寻找最
漂亮的房子的过程，引导幼儿了解房子的构造和特点，同时培养幼儿
的语言表达和审美能力。
二、教学目标
1.让幼儿了解房子的基本构造和特点，能够用语言描述故事中房
子的样子。
2.培养幼儿的审美能力，学会从不同角度欣赏房子的美。
3.培养幼儿的语言表达能力，能够讲述故事的主要情节。
三、教学难点与重点
重点：让幼儿掌握房子的基本构造和特点，培养语言表达能力。
难点：如何引导幼儿从不同角度欣赏房子的美，用语言表达自己
的观点。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT课件、故事挂图、房子模型。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程
1.导入（5分钟）
2024年幼儿园大班语言活动教案《最漂亮的房子》--第1页
2024年幼儿园大班语言活动教案《最漂亮的房子》--第2页
利用PPT展示不同类型的房子图片，引导幼儿观察并说出它们
的特点，激发幼儿对房子的兴趣。
2.讲解故事（10分钟）
播放故事挂图，教师讲述《最漂亮的房子》的故事，引导幼儿
关注故事中小兔子寻找漂亮房子的过程。
3.例题讲解（5分钟）
以故事中的房子为例，讲解房子的基本构造和特点，如门、
窗、屋顶等。
4.随堂练习（10分钟）
分组讨论，让幼儿用自己的话描述故事中的房子，培养语言表
达能力。
5.实践活动（10分钟）
让幼儿动手制作房子模型，加深对房子构造的理解。
六、板书设计
1.板书《最漂亮的房子》
2.板书内容：
房子的基本构造：门、窗、屋顶
房子的特点：漂亮、舒适、实用
故事主要情节：小兔子寻找最漂亮的房子
七、作业设计
1.作业题目：
描述一下你心中的漂亮房子。
画一幅你最喜欢的房子。
2.答案：
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2024年幼儿园大班语言活动教案《最漂亮的房子》--第3页
描述心中的漂亮房子：
例：我心中的漂亮房子有红色的屋顶，白色的墙壁，大大的窗
户，门口还有一个小花园。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：
通过本节课的教学，发现幼儿对房子的构造和特点掌握较好，
但在语言表达方面还需加强。今后教学中，应多给予幼儿表达的机
会，提高他们的语言表达能力。
2.拓展延伸：
结合本节课的内容，组织一次户外活动，让幼儿参观不同类型
的房子，实地感受房子的美。活动结束后，让幼儿用自己的话描述所
见所闻，提高他们的语言表达能力。
重点和难点解析
1.教学目标中的培养幼儿语言表达能力。
2.教学难点中的如何引导幼
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