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高中学生职业生涯规划教育现状及措施

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职业生涯，是指一个人一生的工作经历，特别是职业、职

位的变动及工作理想实现的整个过程。而职业生涯规划则是具

体设计及实现个人合理的职业生涯计划。高中生职业生涯规划

的目的是让学生大致了解自己今后想从事的职业发展道路，明

确自己要报考的高校范围和大致专业方向。

好的计划是成功的开始。职业生涯规划的作用在于帮助我

们树立明确的目标与规划，运用科学的方法，切实可行的措施，

发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免

人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。职业

生涯规划并不是只对将要参加工作的人才是重要的事情，对正

在求学的高中生而言也同样重要。职业生涯规划专家指出：人

生做职业生涯规划的最佳时期是在高中时代，因为高考是人生

的第一次职业定位。高考升学是一个人学业生涯发展中重要的

转折，它很大程度上影响学生未来的就业与人生发展。尽管我

们无法保证哪个专业一定是自己将来要从事的职业或事业，但

是从职业生涯规划的角度科学地选择专业，将更有助于今后职

业生涯的发展。这时如果能清楚的知道自己的优势和劣势，兴

趣和特长，准确的了解社会环境，以此为依据选择志向，以后

的各阶段可根据具体情况进行不断修改和完善。到了大学期间，

就可以在研究专业知识的同时，建立合理的知识结构，围绕专

业目标扩大自己的知识面以提高自身的创新能力，到了大学毕

业才不会出现就业慌。

1题号问题答案比率1对自己兴趣的了解程度A非常了解

B比较了解

C不了解

49％

45％

6％

53％

42％

6％

32％

56％

12％

6％

23％

71％

56％

44％

49％

51％

2.5

％

2.5

％

95％

21％

23％

56％

23％

62％

15％

23％

77％

11％

89％

64％

35％

1％

64％

36％2对自己性情的了解程度A非常了解

B比较了解

C不了解

3对自己能力及特长的了解程度A非常了解

B比较了解

C不了解

4经由进程何种方式了解上述方面A做相关测试

B同学朋友评价

C自己总结

5

6

7

是否清楚未来的职业理想

高考意愿填报专业是否明白

如何确定自己的理想的

A清楚

B模糊

A已经想好

B到时再说

A随便想的

B按照自己的优势兴趣确定

的

C按照职业的收入声望确定

的

8对所选职业的工作内容、职业前景的了解

程度

对自己喜欢的职业需要的能力和素质的

了解程度

是否做过职业生活规划

A比较了解

B普通了解

C不了解

A非常了解

B一般了解

C不了解

A做过

B没有

9

10

11是否了解职业生涯规划知识A了解

B不了解

12你认为有必要进行职业生涯规划吗A非常必要

B比较必要

C不必要

13你在为你的职业做相关知识能力储备吗A在做准备

B目前研究无目的性

一、笔者就职业生涯规划教育问题调查了本校高二年级的

学生。

2、调查分析：

2

第1、2、3、4调查结果表明,高中生对于自己的兴趣爱好，

“非常了解的”为49%和“比较了解的”为45%；对于自己性

格,“比较了解及非常了解的”为53%,“一般了解的”为42%；对

于自己能力特长,“非常了解和比较了解的”占32%,“一般了解的”

占56%。这说明高中生对于自己的兴趣爱好、性格了解程度

较高,对自己的能力特长了解程度一般,对自我还缺乏深入的了

解,自我概念还需要进一步发展。并且对上述的了解大多是自

己总结的，其准确性有待纠正，缺乏科学的依据。

第5、6、7、8、9项调查显示，44％的学生对自己的未来

职业理想尚处于模糊阶段；51％的学生对即将到老的高考意愿

填报没有明白的方向。纵然建立了职业理想的学生，其理想地

建立95％也仅仅是考虑了职业的收入声望；56％的学生对所

选职业的工作内容、职业前景不了解；对自己喜欢的职业