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秋季运动会开幕词800字(6篇).docVIP

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秋季运动会开幕词800字(精选6篇)

在当下社会,有很多场合需要用到开幕词,开幕词通常是阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等内容。相信写开幕词是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的秋季运动会开幕词800字(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

秋季运动会开幕词1

老师们、同学们:

上午好!

承载着全校师生的喜悦和激情,伴随着雄壮有力的运动员进行曲,应和着运动员坚实的脚步,倾听着同学们嘹亮的口号,我们迎来了大溪四中20xx年秋季运动会的召开,这是我们学校的又一次盛会,也是检阅我校阳光体育运动成果的一个舞台。在此,我代表学校向筹办运动会的老师们表示诚挚的感谢!向本次大会的裁判员、教练员、运动员和所有工作人员道声:你们辛苦了!

多年来,我校坚持先进的办学理念,全校师生同心同德,各项工作务实高效,教育教学水平不断攀升。在素质教育不断深入发展的今天,我校的体育工作也不断走向规范化、常态化,我们以崇尚健康为目标,将“一切为了师生的健康”作为体育工作的出发点,我们持续开展的阳光大课间活动,先后进行了多项体育活动,丰富了校园文化生活,锻炼了师生的体质,收到了很好的效果。

本次运动会,将是对我们平时体育运动的又一次大检阅、大展示、大促进。我相信,我们的运动员一定能在这次运动会上大显身手,充分展示自己平时体育锻炼的成果,赛出风格,赛出水平。我希望,通过这次运动,能够进一步推动我校体育活动的蓬勃开展,让同学们真正意识到不仅应该具有高尚的品德、优异的成绩、深邃的思想,更应该首先具备强健的体魄,学会强身健体,培养至少一项终身喜欢的体育特长,真正成为全面发展的优秀人才。

为了这次运动会的举办成功,下面,我对大家提几点要求和希望:

1、希望全体运动员,认真参加各项体育竞赛运动,发挥出自己的最佳水平,努力以最好的成绩为班级争光;在竞赛过程中,顽强拼搏,服从裁判。

2、希望全体老师能发扬奉献精神,确立服务意识,为全体运动员做好后勤工作,为竞赛加油鼓劲。

3、希望全体裁判员,能够及时到位,客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出,进行正确的评价和裁决。

4、希望各班班主任老师,做好组织工作,保持良好的大会秩序。

老师们,同学们,大会的帷幕已经拉开,发令的枪声即将打响,让我们奋勇向前,创造佳绩,共唱凯歌。

预祝本届运动会圆满成功!

秋季运动会开幕词2

尊敬的各位各位裁判员、运动员、老师们、同学们:

秋风送爽、骄阳明媚,鸭暖镇中心小学20xx年秋季阳光体育运动会在全校师生的精心准备下隆重开幕了,首先请允许我代表校委会对为本届运动会的筹备工作付出大量心血和辛勤劳动的老师们和同学们表示衷心的感谢!

近几年来,我校始终坚持“培养最具生命活力”的办学理念,把阳光体育运动和班级特色项目当作学校办学特色精心打造,创建了市级阳光体育示范校。

老师们、同学们,一个学校要保持持续、全面、协调的发展,文化教育是根本,德育教育是关键,美体教育是抓手。

“野蛮其体魄,文明其精神。”体育给我们的不仅仅是一种运动,更是一种精神,它赋予我们勇敢、果断、激情;是一种力量,它让我们更快、更高、更强;是一种财富,它带给我们品质、健康、快乐;是一种艺术,它使我们协调、大方、优美。我们举办阳光体育运动会,不光是一种速度的赛跑,而是让我们学会竞争、勇于进取、超越自我;让我们用智慧、用技能、用知识来征服困难,越过一个又一个前进中的障碍。一次运动会就是一场竞争意识的演练,就让我们在运动中学会协作、学会助人、学会拼搏、学会承受。

同学们,时代在进步,社会在发展。在新的历史形势下,我们要积极参加“全国亿万学生阳光体育运动”,树立“每天锻炼一小时,健康工作30年,幸福生活一辈子”健康理念,争做人格健全、身体健壮、心理健康的新时代小公民。

各位老师,各位同学,现代奥林匹克之父顾拜旦说:“重要的不是凯旋,而是奋斗;重要的不是必须获得胜利,而是奋力拼搏。”希望所有裁判员客观公正地履行职责,对每一个运动员的付出作出恰当地评价;希望全体运动员以最佳的竞技状态投入比赛,赛出水平,赛出风采!希望全体老师牢记安全责任,认真做好服务工作,服从裁判人员的安排。让我们在这茵茵绿地上享受激情,享受超越,享受友谊,享受骄傲与自豪,享受生命极限的迸发!

最后,预祝本次运动会隆重、热烈、精彩,并取得圆满成功!谢谢大家!

秋季运动会开幕词3

各位老师、同学们:

大家好!在这秋高气爽,硕果累累的金秋时节,在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻,我们共同迎来了我校一年一度的体育盛会。在此,我代表学校领导班子,向这次体育盛会的召开表示热烈的祝贺!向为大会的召开精心准备、做出贡献的老师、同学表示衷心的感谢!向本次大会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意!

老师们、同学们!在过去的一年里,我校全体师

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