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民办高校高层次人才引进困境与对策分析

刘莉重庆工商大学融智学院

摘要：民办高校是高等教育的重要组成部分。吸引各类高层次人才到民办学校任教，培育优质教育资源和品牌，全面提升教育教学质

量，是当前民办教育内涵式发展亟待解决的关键问题。本文考察了现阶段民办高校高层次人才引进和管理现状，分析了具体困境，并据此

提出了改善民办高校人才引进与培养的对策措施。

关键词：民办高校；高层次人才；引进困境

中图分类号：G647    文献识别码：A   文章编号：1001-828X(2017)031-0354-02

一、引言(一)民办高校高层次人才引进政策不完善

高校是培养人才、塑造人才的地方，要培养社会栋梁之材必须当前，各级各类学校，尤其是高校对高层次人才的引进越来越

有高水平的教师队伍，而高水平的教师队伍必须要由各类高层次人重视，各级政府为推动和加大高层次人才的引进制定了一系列政策

才组成，是高校的核心人力资源，直接关系高校的学术梯队建设和和制度，引进的重点领域和对象仍然是针对政府部门、事业单位、

学科专业建设，而民办高校的高层次人才队伍更是关系学校核心竞各类研究所以及重点学科和重点实验室。而对民办高校高层次人才

争力，关系学校生存与发展的战略性资源，如何在日趋激烈的高层引进的政策和制度方面，目前可依据的政策和制度相对较少。

次人才争夺战中有所突破，是民办高校当前面临的首要问题。(二)民办高校高层次人才引进外部竞争加剧

本文中所指高层次人才是指具有教授(副教授)职称、博士学在国家“双一流”战略决策背景下，各高校对高层次人才的需

位、具有较强科研能力的学科专业带头人、在行业中取得高级职称求越发紧迫，各高校的竞争也成为人才的竞争，近年来，各类高校

或担任重要管理岗位的行业领军人才。当前，民办高校高层次人才为争夺人才，纷纷开出几十万甚至上百万年薪来吸引高层次人才，

引进工作既面临巨大挑战也拥有更多机遇，只要能制定科学合理的体制内高校因财力、物力、福利保障和人才管理体制、机制都相对

高层次人才引进战略规划，安排专项预算，完善内部体制、机制，健全和完善，是高层次人才的首选去向。而民办高校办学经费主要

搭建高层次人才发展的良好的平台，民办高校高水平师资队伍的建靠自筹，来源渠道主要依赖生源学费，缺乏财政支持，教师队伍没

设将更上台阶。有事业性编制，薪酬待遇低，缺乏安全感，使得民办高校在高层次

二、民办高校高层次人才引进现状及困境人才引进方面的竞争力更弱，是造成民办高校在高层次人才引进方

(一)引进难：重数量，轻质量面重数量、轻质量的关键原因。

民办高校建校时间相对较短，新建专业多，教师数量需求大，(三)民办高校高层次人才引进内部机制不完善

使得民办高校人才数量不足和师资严重缺乏更为明显，尤其是缺少民办高校往往机构精简，管理人员少，对人才引进工作一般

高层次人才，为了能尽快解决这些问题，有些民办高校对高层次人不会设立专门机构，由学校人事部门统筹实施，各二级学院或系部

才入口把关较放松，基本不考虑学校实际情况以及学科、专业需共同完成，各部门虽然有分工，但职责不明确，引进工作的整体工

求，不管引进者的素质如何，科研能力和教学水平高低，就尽量地作不到位，没有形成应有的合力，也没有明确的管理制度和激励措

引进，没有分层次、分步骤地有规划地引进，势必会影响民办高校施，造成高层次人才既使引进来也难留住，加上民办高校在科研学

的教学质量和学科建设发展。术环境、人才培养环境方面的不健全，使得高层次人才难以真正找

(二)使用难：重引进，轻培养到归属感，对高层次人才资源造成巨大浪费。