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2024年幼儿园大班月工作计划模版

日期：2024年X月

一、教学目标：

1.培养幼儿团体意识和合作精神；

2.通过玩耍与游戏，提高幼儿动手能力和想象力；

3.培养幼儿的语言表达能力和社交技巧；

4.培养幼儿的艺术审美能力；

5.培养幼儿的数学概念和逻辑思维能力；

6.培养幼儿的身体协调和运动发展。

二、教学重点：

1.进一步培养幼儿的社交技巧和表达能力；

2.通过游戏和活动提高幼儿的动手能力；

3.培养幼儿的音乐和美术欣赏能力；

4.引导幼儿认识和掌握一些基本的数学概念；

5.通过运动活动促进幼儿身体的健康发展。

三、教学内容及安排：

第一周：社会交往与表达能力的培养

1.活动1：学习团队协作，进行小组建设和团队游戏；

2.活动2：进行角色扮演，培养幼儿的表达能力；

3.活动3：开展情景模拟，让幼儿学会用语言表达自己的想法和

意见。

第二周：动手能力与想象力的培养

1.活动1：开展手工制作活动，如折纸、剪纸、手绘等；

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2.活动2：进行玩具拆卸活动，培养幼儿的动手能力；

3.活动3：引导幼儿进行绘画和塑造创作，培养幼儿的想象力。

第三周：音乐与美术欣赏能力的培养

1.活动1：开展音乐欣赏活动，学习不同的乐器和音乐风格；

2.活动2：进行美术作品欣赏，学习不同的艺术风格和表现形

式；

3.活动3：引导幼儿进行音乐和美术创作，培养幼儿的艺术审美

能力。

第四周：数学概念与逻辑思维的培养

1.活动1：进行数学游戏，引导幼儿认识数字和数量的关系；

2.活动2：进行图形拼图和排列活动，培养幼儿的空间感知能

力；

3.活动3：进行逻辑思维训练，引导幼儿进行问题解决和推理思

考。

第五周：身体协调与运动发展的培养

1.活动1：进行各类肌肉训练，如跳绳、爬行等；

2.活动2：开展球类运动和体操活动，培养幼儿的协调能力；

3.活动3：进行户外活动，如野餐、追逐游戏等，促进幼儿的身

体发育。

四、教学形式及方法：

1.小组活动：通过小组活动培养幼儿的团队合作能力；

2.角色扮演：通过角色扮演让幼儿学会用语言表达自己的想法和

意见；

3.游戏与活动：通过游戏和活动提高幼儿的动手能力；

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4.创作表演：通过音乐和美术创作培养幼儿的艺术审美能力；

5.互动教学：通过互动的方式培养幼儿的数学概念和逻辑思维能

力；

6.运动训练：通过各类运动活动促进幼儿身体的健康发展。

五、教具及材料准备：