3.6 观察云（教学课件）-三年级科学上册 （教科版）.pptx

3.6观察云三年级上册第三单元教科版

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聚焦降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，再回到地球表面。猜一猜形状像浓烟，变化万万千，雨雪是它造，能挡日和天。（打一自然物）

聚焦降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，再回到地球表面。小水滴或小冰晶漂浮在空中形成云。我们怎么来观察云?云可以告诉我们哪些天气的信息?

聚焦降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，再回到地球表面。云可以帮助我们知道天气将怎样变化。我们怎么来观察云?云可以告诉我们哪些天气的信息?

探索1去户外观察云怎么观察云呢？

探索1去户外观察云到室外去观察云。画出它的形状，然后跟图片对比，判断它是哪种形态的云。

探索1云主要有三种基本形态大团、堆积的云均匀成层、灰色似雾的云纤维、羽毛状的云很可能下雨层云有两种情况，预示着两种不同的天气。它常发生在晴天。

探索2观察云量风看不见、摸不着，怎么测量和描述呢?晴天多云阴天

探索2观察云量风看不见、摸不着，怎么测量和描述呢?阳光明媚，只有少量的云。天空中云比较多，有时可以看到太阳。云多而密，看不到太阳。

探索2观察云量

研讨1.观察我们画出的云，它们的形状大致相同吗?是哪种形态?

研讨2.今天的云量如何?属于何种天气?

拓展有关云的谚语千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云识天气”的经验，并将这些经验编成了谚语。云下山，地不干。

云绞云，雨淋淋。

黑云接驾，不阴就下。

云低要雨，云高转晴。朝霞不出门，晚霞行千里。……

课堂小结通过本节课的学习我们知道了：天空中漂浮的云是千千万万的小水滴或小冰晶组成的，云的形状千姿百态。云的形状和多少能告诉我们有关天气的许多信息。根据云的形状一般可以分为积云、层云、卷云三大类。根据云量的多少，天气可分为晴天、多云天和阴天。

课堂练习1.谚语“天有城堡云，地有雷雨临”中的“城堡云”是（）。A.大团、堆积的云B.纤维羽毛状的云C.均匀成层、灰色似雾的云A

课堂练习2.在观察天气状况时，我们把天空当作一个圆，平均分成4份，把看到的云量填到这个圆里，按照云在天空所占的多少进行区分。当天空中四分之三没有被云填充时的天气状况是（）。A.晴天B.多云C.阴天A

课堂练习3.下列天气谚语中，说明云和降水有关的是（）。A.天有城堡云，地上雷雨临B.空山回声响，天气晴又朗C.小暑热得透，大暑凉飕飕A

课堂练习4.“天空中云比较多，有时可以看到太阳”这样的天气可以记录为（）。B

课堂练习5.天空中的云朵是人们生产生活中产生的烟雾聚集而成的。（）6.晴转多云、多云、阴等是用来描述雨量的气象用语。（）7.“云多而密，看不到太阳”属于多云天气。（）8.当温度在0摄氏度以下时，近地面的水蒸气在物体表面结成小冰晶，这就是露。（）9.当天空被云覆盖少于四分之一时的天气为多云。（）×××××

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