英语人教版八年级下册unit5-第一课时教学设计.doc

八年级英语(下)第5单元第1课时

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

SectionA1a—1c

一、【教材分析】

教

学

目

标

知识

目标

1.学习并掌握下列单词：

rainstorm,alarm,gooff,begin(began),heavily,suddenly,pickup(thephone),strange

2.能正确使用以下常用表达：

bebusydoing,so…that,wakeup,gooff,pickup,waitfor,lookfor,atthetimeof…

3.能熟练掌握并使用下列重点句式：

1）—Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm?—Shewas…

2）—Whatwereyoudoinglastnight?—Iwas...

3)Whileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.

4)Whenyoucalled,Iwastakingashower.

4.学会过去进行时态的构成和用法。

能力

目标

通过听说训练，学会运用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。

情感

目标

通过本课的学习，培养学生在困难面前互帮互助的优良品质。

教学重点

正确使用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。

教学难点

正确使用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。

教学方法

情景教学法；任务型教学法。

二、【教学流程】

环节

师生活动

二次备课

I.Preparation

准备

检查单词预习情况：教师结合学生读的状况，适当领读，并帮助学生正音。教师根据构词法知识，帮助学生识记单词。

rainstorm,alarm,gooff,begin(began),heavily,suddenly,pickup(thephone),strange

II.Presentation

呈现

1.Learningtasks“示标定向”

1）学习并掌握下列单词：

rainstorm,alarm,gooff,begin(began),heavily,suddenly,pickup(thephone),strange

2）能正确使用以下常用表达：

bebusydoing,so…that,wakeup,gooff,pickup,waitfor,lookfor,atthetimeof…

3）能熟练掌握并使用下列重点句式：

（1）—Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm?—Shewas…

（2）—Whatwereyoudoinglastnight?—Iwas...

（3)Whileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.

（4)Whenyoucalled,Iwastakingashower.

2.Leading-in“导入新课”

1）复习现在进行时：

(1)ShowthefourpicturesinPage33withPPTandlettheSsguesswhatthepeoplearedoing.

T:Whatishedoing?

Ss:He’s…

doingthehomeworkinthehouse

readinginthelibrary

waitingforthebusatthebusstop

walkinghomeonthestreet

(2)总结现在进行时的构成：is/am/are+doing…

(3)总结现在分词的构成：

一般：waiting,studying,playing

去e：moving,having

双写：running,shopping

2)AsktheSs“It’s8:15.Whatareyoudoingnow?”andguidethemtoanswer“WearehavinganEnglishclass.”ThenasktheSs“Whatwereyoudoingatthistimeyest