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1.认识“端、粽”等14个生字和立字旁、米字旁2个偏旁;会写“午、节”等
7个字。(重点)
2.通过图文结合、联系生活实际,了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等
词语的意思;积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等
教学
词语。(重点)
要求
3.正确、流利地朗读课文,学习读好长句子;通过想象画面、体会心情朗读好课
文。(重点)
4.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等,初步了解端午节包粽子、吃粽子的
习俗、来历。(难点)
教学
两课时。
课时
1.认识“端、粽”等14个生字和立字旁、米字旁2个偏旁;会写“午、节”等7个字。
2.通过图文结合、联系生活实际,了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的
意思;积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。
课件。
一导入新课
(出示课件1)同学们,你们知道农历五月初五是什么节日
吗?(端午节)你们能说说端午节有哪些习俗吗?(学生自由说)
今天,我们要学习的课文就和端午节有关,请同学们齐读课文题目。(板书:端午粽)
二初读课文,整体感知
1.自由读课文,要求读准字音,读通句子,做到“三不”:不错字,不添字,不漏字。
2.要想读好课文,就必须先认识这些词语。你们认识它们吗?自己试着读一读。(出示课
件2、3)
duānwǔjiézònɡzizǒnɡshìnuòmǐzhōnɡjiān
端午节粽子总是糯米中间
shífēnhuāyànghónɡdòuròuzònɡdàihuíqùliǎojiě
十分花样红豆肉粽带回去了解
chuánshuōjìniànruòzhúyèzhēnshì
传说纪念箬竹叶真是
(1)谁来当小老师带领大家读一读?指名读,其他学生跟读。
(2)这些词语去掉拼音你们还认识吗?(出示课件4)
端午节粽子总是糯米中间十分花样
红豆肉粽带回去了解传说纪念箬竹叶真是
①教师指导、正音:“粽、总”是平舌音;“端、间、分、念、真”是前鼻音;“肉”是
翘舌音,注意声母r的发音。
②开火车读一读。
3.联系生活实际,了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思。
4.借助图片,积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣”等短语。(出示课件5)
5.朗读指导。
(1)读好“一”的变调。
(2)注意短语“()的()”的朗读。
6.再读课文,边读边想:课文写了哪些内容?
学生交流,教师指导。(出示课件6)
课文先写了端午节外婆会煮好粽子等“我们”回去,接着具体介绍了粽子的色、香、味
及花样,最后点出了端午节吃粽子习俗的由来。
设计意图:让学生从整体上感知课文内容,扫清阅读障碍,激发学生的阅读兴趣,培养学
生在生活中识字的意识。
三识字写字,认识偏旁
1.识记生字。(出示课件7)
duānzònɡjiézǒnɡmǐjiānfēnyàng
端粽节总米间分样
dòuròudàiliǎochuánniàn
豆肉带了传念
(1)结合偏旁识记:端、粽。
认识立字旁、米字旁2个偏旁,说说你还知道哪些含有这2个偏旁的字。(立:站、飒、
竭米:粒、粉、籽)
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