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2024年幼儿园大班体育游戏教案《花样玩

球》

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育游戏教材第四章《球类游戏》，详细

内容为花样玩球。通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的玩球技巧，

培养幼儿的创新意识和团队协作能力。

二、教学目标

1.让幼儿了解和掌握花样玩球的基本技巧，提高幼儿的身体协调

性和灵活性。

2.培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通与交流能力。

3.激发幼儿对体育运动的兴趣，培养幼儿积极向上的体育精神。

三、教学难点与重点

教学难点：花样玩球技巧的掌握和团队协作能力的培养。

教学重点：基本的玩球技巧和游戏规则的讲解与练习。

四、教具与学具准备

教具：篮球、足球、排球、乒乓球等球类，口哨，计时器。

学具：篮球、足球、排球、乒乓球等球类，贴纸，画笔。

五、教学过程

1.实践情景引入（5）

组织幼儿进行简单的球类游戏，让幼儿在游戏中感受球类运动

的乐趣，引出本节课的主题——花样玩球。

2.技能讲解与示范（10）

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讲解和示范花样玩球的基本技巧，如抛接球、转球、胯下运球

等，让幼儿了解和掌握这些技巧。

3.分组练习（10分钟）

将幼儿分成若干小组，每组选择一种球类，按照讲解的技巧进

行练习。教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.例题讲解（5分钟）

选取一种球类，讲解具体的游戏规则，并进行示范。

5.随堂练习（10分钟）

幼儿按照讲解的规则进行随堂练习，教师观察幼儿的表现，给

予指导和鼓励。

6.游戏环节（10分钟）

组织幼儿进行花样玩球比赛，培养幼儿的团队协作能力和竞争

意识。

六、板书设计

1.花样玩球

2.基本技巧：抛接球、转球、胯下运球等

3.游戏规则：具体游戏规则

4.团队协作：强调团队协作的重要性

七、作业设计

1.作业题目：回家后，与家长一起练习花样玩球，并拍摄视频记

录。

2.答案：无固定答案，要求幼儿完成作业并上交视频。

八、课后反思及拓展延伸

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2.拓展延伸：鼓励幼儿参加幼儿园举办的球类比赛，提高幼儿的

竞技水平，培养幼儿的团队精神。同时，教师可开展家长课堂，教授

家长如何引导幼儿进行球类运动，促进家园共育。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.技能讲解与示范的细节

3.分组练习的组织与指导

4.例题讲解的针对性

5.游戏环节的设计与实施

6.作业设计的实用性和可操作性

7.课后反思与拓展延伸的实际效果

一、教学难点与重点的确定

重点在于花样玩球技巧的掌握和团队协作能力的培养。难点在于

如何让幼