2024年幼儿园大班体育活动设计同顶大班精彩教案 .pdfVIP

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2024年幼儿园大班体育活动设计同顶大班精

彩教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育活动教材第四章《快乐运动》，详细

内容为“同顶球游戏”。该游戏旨在培养幼儿团队合作意识，提高幼

儿身体协调性及平衡能力。

二、教学目标

1.让幼儿了解并掌握同顶球游戏的规则，培养团队合作意识。

2.提高幼儿身体的协调性和平衡能力，锻炼腰部和颈部力量。

3.培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，养成良好运动习惯。

三、教学难点与重点

1.教学难点：同顶球游戏的规则理解和团队合作能力的培养。

2.教学重点：幼儿身体协调性、平衡能力的锻炼。

四、教具与学具准备

1.教具：同顶球、平衡木、口哨、音乐播放器。

2.学具：每组一个同顶球、若干个平衡木。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意运动安全。

讲解同顶球游戏的规则，并示范游戏玩法。

2.例题讲解（5分钟）

教师将幼儿分成若干小组，每组两人，站在平衡木两侧。

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教师示范如何用颈部和腰部力量将球传递给队友，并指导幼

儿进行练习。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿按照教师示范的方法，进行同顶球游戏练习。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.游戏比赛（10分钟）

教师组织幼儿进行同顶球比赛，每组轮流进行。

比赛过程中，教师及时给予鼓励和表扬，激发幼儿运动兴趣。

5.放松活动（5分钟）

教师带领幼儿做简单的拉伸运动，缓解肌肉疲劳。

六、板书设计

1.同顶球游戏

2.内容：

游戏规则

动作要领

比赛分组

七、作业设计

1.作业题目：与家长一起完成同顶球游戏，并记录比赛成绩。

2.答案：无固定答案，鼓励幼儿与家长积极参与。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本次课程中，幼儿对同顶球游戏的兴趣较高，但在

团队合作方面还需加强引导。

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2.拓展延伸：回家后，家长可引导幼儿观察生活中的团队合作场

景，培养幼儿的合作意识。同时，教师可在下一次课程中，增加同顶

球游戏的难度，提高幼儿的运动技能。

重点和难点解析

1.教学难点：同顶球游戏的规则理解和团队合作能力的培养。

2.教学重点：幼儿身体协调性、平衡能力的锻炼。

3.实践情景引入中的热身运动和安全提示。

4.例题讲解中的动作示范和指导。

5.随堂练习中的巡回指导和纠正动作。

6.游戏比赛中的鼓励和表扬。

7.作业设计中的家长参与和家庭实践。

详细补充和说明：

一、教学难点解析