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2024年幼儿园大班优秀科学教案《弹簧玩具》含反思--第1页
2024年幼儿园大班优秀科学教案《弹簧玩具》
含反思
一、教学内容
本教案选自幼儿园大班科学领域教材第四章《有趣的物理现象》
第三节《弹簧玩具》。详细内容包括：弹簧的基本概念、弹簧的特性、
弹簧的运用；探讨弹簧在生活中的应用，通过实践操作，让幼儿了解
弹簧的弹力原理。
二、教学目标
1.知道弹簧的基本概念和特性，理解弹簧在生活中的运用。
2.通过观察、实践，培养幼儿的观察能力、动手操作能力和团队
协作能力。
3.激发幼儿对科学现象的兴趣，培养幼儿的探究精神。
三、教学难点与重点
重点：弹簧的基本概念、特性和应用。
难点：弹簧弹力原理的理解。
四、教具与学具准备
1.教具：弹簧玩具、教学PPT、实验器材。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀、双面胶。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师展示弹簧玩具，引导幼儿观察并提问：“你们知道这个玩
具为什么会动吗？”
2024年幼儿园大班优秀科学教案《弹簧玩具》含反思--第1页
2024年幼儿园大班优秀科学教案《弹簧玩具》含反思--第2页
2.新课导入（10分钟）
通过讲解PPT，引导幼儿认识弹簧，了解弹簧的基本概念、特
性和应用。
3.例题讲解（10分钟）
讲解弹簧弹力原理，并通过实验演示，让幼儿直观感受弹簧的
弹力。
4.随堂练习（10分钟）
分组进行实践操作，让幼儿自己动手制作弹簧玩具，并观察其
弹力。
6.课堂小结（5分钟）
强调今天学习的重点内容，鼓励幼儿课后继续探索弹簧的奥秘。
六、板书设计
1.弹簧的基本概念
2.弹簧的特性
3.弹簧的应用
4.弹簧弹力原理
七、作业设计
1.作业题目：观察生活中的弹簧，并描述其应用。
答案：如弹簧门、弹簧床、弹簧玩具等。
2.作业题目：用画纸、彩笔、剪刀、双面胶制作一个弹簧玩具。
答案：幼儿可根据自己的喜好制作，教师予以适当指导。
八、课后反思及拓展延伸
2024年幼儿园大班优秀科学教案《弹簧玩具》含反思--第2页
2024年幼儿园大班优秀科学教案《弹簧玩具》含反思--第3页
1.反思：本次教学活动中，幼儿对弹簧的概念、特性和应用有了
初步的了解，但部分幼儿对弹簧弹力原理的理解仍有困难，需要在今
后的教学中加强引导。
2.拓展延伸：鼓励幼儿课后继续观察生活中的弹簧，了解其更多
的应用，培养幼儿的探究精神。同时，可组织幼儿进行相关科学实验，
提高幼儿的动手操作能力。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的设定
2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习
3.作业设计
4.课后反思及拓展延伸
一、教学难点与重点的设定
重点：弹簧的基本概念、特性和应用。
说明：这部分是整个教案的核心，是幼儿理解和掌握弹簧相关知
识的基础。在教学过程中，要确保幼儿能够明确弹簧的定义，了解弹
簧的物理特性，以及弹簧在实际生活中的应用。
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