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2024年合作真快乐幼儿园大班游戏精彩教案

范文

一、教学内容

本节课选自2024年合作真快乐幼儿园大班教材，涉及章节为《游

戏欢乐多》。详细内容包括：游戏的基本概念、游戏分类、团队合作

游戏、游戏规则及安全注意事项。

二、教学目标

1.让学生了解游戏的基本概念，认识到游戏在幼儿成长过程中的

重要性。

2.学会区分不同类型的游戏，并能够简单描述各类游戏的特点。

3.培养学生团队合作意识，提高沟通协调能力。

三、教学难点与重点

难点：团队合作游戏的组织与实施。

重点：游戏基本概念、分类以及团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备

教具：PPT、游戏道具、计时器、音乐播放器。

学具：画笔、画纸、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师组织学生进行“快乐传递”游戏，让学生在轻松愉快的氛

围中感受游戏乐趣，引出本节课主题。

2.知识讲解（10分钟）

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利用PPT展示游戏的基本概念、分类、团队合作游戏及游戏规

则等内容，结合实例进行讲解。

3.例题讲解（10分钟）

选取两款团队合作游戏，分别为“两人三足”和“接力传球”，

详细讲解游戏规则、技巧及安全注意事项。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组进行“两人三足”和“接力传球”游戏，教师巡回指

导，纠正动作不规范之处。

六、板书设计

1.《游戏欢乐多》

2.内容：

游戏基本概念

游戏分类

团队合作游戏

游戏规则及安全注意事项

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请描述你所了解的游戏基本概念。

（2）请举例说明团队合作游戏的特点。

（3）结合本节课所学的游戏，设计一款新的团队合作游戏，

并说明游戏规则。

2.答案：

（1）游戏是幼儿在愉悦的氛围中，自愿参加、自主展开的活

动，具有趣味性、娱乐性和教育性等特点。

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（3）学生可自由发挥，教师根据创意、游戏规则等方面进行

评价。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在课后与家长、同学分享所学游戏，将游

戏运用到日常生活中，锻炼团队合作能力。同时，教师可推荐相关书

籍、视频等资源，帮助学生深入了解游戏教育的重要性。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教学过程中的实践情景引入

3.例题讲解的详细程度

4.板书设计的逻辑性和清晰度

5.作业设计的针对性和拓展性

6.课后反思及拓展延伸的实际操作

一、教学难点与重点的设定

教学难点应聚焦于团队