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集体备课记录表
中心发言人蔡佩芸记录员杨丽
备课人员蔡佩芸沈新胜蔡媛
授课内容基本化学用语授课时间第一周
1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法
4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查
1、授课节数：5课时
2、本节教学重点：通过复习有机合成，使学生掌握有机物的官能
团间的相互转化以及各类有机物的性质、反应类型、
反应条件、合成路线的选择或设计。会组合多个化
合物的有机化学反应，合成指定结构简式的产物。
本节教学难点：学会寻找有机合成题的突破口。学会利用有机物的
结构、性质寻找合成路线的最佳方式。
3、教学方法：讲授、讨论、练习相结合
4、教具：《步步高》
5、作业布置：《步步高》配套练习
6、考查：小测验
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集体备课记录表
中心发言人蔡佩芸记录员蔡佩芸
备课人员蔡佩芸沈新胜蔡媛
授课内容基本化学用语授课时间第二周
1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法
4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查
1、授课节数：4课时
2、本节教学重点：1．了解化学实验是科学探究过程中的一种重
要方法。2．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使
用方法。3．掌握化学实验的基本操作。能识别化学品
安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方
法。
4．掌握
本节教学难点：常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，
反应原理和收集方法）
3、教学方法：讲授、讨论、练习相结合
4、教具：《步步高》
5、作业布置：《步步高》配套练习
6、考查：小测验
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集体备课记录表
中心发言人蔡佩芸记录员蔡佩芸
备课人员蔡佩芸沈新胜蔡媛
授课内容基本化学用语授课时间第三周
1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法
4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查
1、授课节数：3课时
2、本节教学重点：复习常见阴离子和阳离子鉴别与鉴定的实验知
识，掌握常见阴离子和阳离子鉴别与鉴定以及鉴
定物质的一般方法，掌握常见物质分离、提纯的
一般方法，培养学生综合抽象的逻辑思维能力、
语言表达能力、实验设计和评价辨析能力。
本节教学难点：掌握分离物质的原理和方法。
3、教学方法：讲授、讨论、练习相结合
4、教具：《步步高》
5、作业布置：《步步高》配套练习
6、考查：小测验
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