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2024年幼儿园小班艺术活动教案好娃娃

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班艺术活动教材第四章《可爱的娃娃》，详

细内容为引导幼儿通过观察、动手实践，创作出自己的好娃娃形象，

并利用不同的材料进行装饰。

二、教学目标

1.让幼儿学会观察、描述娃娃的外貌特征，提高他们的观察能力

和表达能力。

2.培养幼儿动手操作能力，激发他们的想象力和创造力。

3.培养幼儿的审美观念，提高他们的艺术素养。

三、教学难点与重点

难点：引导幼儿观察并描述娃娃的外貌特征，创作出有个性的好

娃娃形象。

重点：培养幼儿的动手操作能力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备

教具：好娃娃示例、画纸、画笔、水彩、剪刀、胶棒、各种装饰

材料（如彩纸、绒球、亮片等）。

学具：画纸、画笔、水彩、剪刀、胶棒、各种装饰材料。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示好娃娃示例，引导幼儿观察并描述娃娃的外貌特征，如

头发、眼睛、嘴巴等。

2.例题讲解（10分钟）

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教师以好娃娃为例，讲解如何绘画和装饰娃娃，强调绘画和装饰

的步骤及技巧。

3.动手实践（10分钟）

幼儿根据观察和教师讲解，开始绘画和装饰自己的好娃娃。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿在教师指导下，互相交流、展示自己的作品，分享创作心得。

教师对幼儿的作品进行评价，鼓励他们发挥想象力和创造力，提

高审美观念。

六、板书设计

1.板书好娃娃

2.板书内容：

a.观察娃娃外貌特征

b.绘画和装饰娃娃

c.交流、分享作品

七、作业设计

1.作业题目：创作一个属于自己的好娃娃

2.答案：

a.画出一个娃娃的基本轮廓。

b.根据自己的喜好，为娃娃添加五官、头发等。

c.利用装饰材料，为娃娃进行装饰。

八、课后反思及拓展延伸

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1.课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画、装饰

等方面的进步，针对不足之处进行改进。

2.拓展延伸：

a.鼓励幼儿在家中继续创作，提高他们的动手操作能力。

b.举办作品展示活动，让幼儿分享自己的创作成果，增强他

们的自信心。

c.结合其他学科，如语言、音乐等，开展多元化的艺术活动，

提高幼儿的综合素养。

重点和难点解析：

1.教学难点：引导幼儿观察并描述娃娃的外貌特征，创作出有个

性的好娃娃形象。

2.教学重点：培养幼儿的动手操作能力、想象力和创造力。

3.作业设计：创作一个属于自己的好娃娃。

4.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点解析

1.提供丰富多样的娃娃示例，让幼儿从不同角度观察、描述娃娃

的外貌特征。