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2024年中班科学活动《水果列车》标准教案--第1页
2024年中班科学活动《水果列车》标准教案
一、教学内容
本节课选自2024年中班科学活动教材第四章《生活中科学》第三
节《认识水果》。具体内容包括：通过“水果列车”这一趣味主题，
引导幼儿观察、认识常见水果，解水果外形、颜色、味道等特征，并
学习将水果进行分类。
二、教学目标
1.知识目标：让幼儿能够识别并说出至少5种水果名称、外形、
颜色和味道。
2.技能目标：培养幼儿观察、表达、分类和团队合作能力。
3.情感目标：激发幼儿对科学活动兴趣，培养幼儿热爱生活、珍
惜食物情感。
三、教学难点与重点
1.教学难点：让幼儿能够准确地将水果进行分类。
2.教学重点：引导幼儿观察水果外形、颜色、味道等特征，并能
用语言进行描述。
四、教具与学具准备
1.教具：水果列车模型、水果卡片、挂图、分类盘、扩音器等。
2.学具：每组一份水果卡片、分类盘、画笔、画纸等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
我扮演成水果列车司机，驾驶着满载水果列车驶进教室。引导幼
儿观察列车上水果，激发他们兴趣。
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2024年中班科学活动《水果列车》标准教案--第2页
2.例题讲解（10分钟）
（1）展示水果卡片，引导幼儿观察、描述水果外形、颜色、味道
等特征。
（2）邀请幼儿上台演示，将水果卡片进行分类。
3.随堂练习（10分钟）
将全班分成若干小组，每组发一份水果卡片和分类盘。引导幼儿
合作完成水果分类任务，并在完成后进行展示。
六、板书设计
1.《水果列车》
2.内容：列出5种水果名称、外形、颜色、味道等特征。
3.板书位置：教室前方黑板上。
七、作业设计
1.作业题目：画出自己喜欢水果，并标注名称、外形、颜色、味
道。
2.答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
本次教学活动中，大部分幼儿能够积极参与，课堂氛围良好。但
在分类环节，部分幼儿对分类方法掌握不够熟练，需要进一步加强引
导和练习。课后可布置相关作业，让幼儿在家长帮助下，解更多水果
知识，提高他们观察和表达能力。同时，可组织家长参与课堂活动，
增进亲子关系，提高幼儿学习兴趣。
重点和难点解析
1.实践情景引入
2.例题讲解中观察与描述
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2024年中班科学活动《水果列车》标准教案--第3页
3.随堂练习中合作与分类
5.作业设计中亲子互动
我会精心准备一个充满趣味水果列车模型，确保其色彩鲜艳、形
象生动，以吸引孩子们注意力。
在扮演水果列车司机时，我会使用生动语言和表情，模拟列车行
驶声音，让孩子们仿佛真置身于水果列车场景中。
例题讲解中观察与描述是培养幼儿观察力和表达能力核心：
在展示水果卡片时，我会耐心引导幼儿观察水果每一个细节，如
形状、线条、颜色等，并鼓励他们用语言描述出来。
对于表达能力较弱幼儿，我会给予更多鼓励和示范，帮助他们建
立起自信。
我会在分组时注意平衡每组能力，确保每
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