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2024年幼儿园大班音乐《好朋友》标准教案

一、教学内容

本节课，我们选取幼儿园大班音乐教材第四章《音乐中好朋友》

中《好朋友》这首歌曲作为主要教学内容。该歌曲以简洁明快旋律，

生动有趣歌词，讲述友谊美好。详细内容主要包括歌曲学唱、节奏敲

击、动作表演等。

二、教学目标

1.让幼儿熟悉并喜爱这首歌曲，能够独立演唱。

2.培养幼儿节奏感，提高音乐表现力。

3.通过歌曲学习，让幼儿体验到友谊珍贵，懂得与同伴友好相处。

三、教学难点与重点

教学难点：歌曲中节奏变化和动作协调。

教学重点：歌曲学唱和友谊主题传递。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、音响、卡片、节奏棒、好朋友玩偶。

学具：小鼓、沙锤、动作卡片。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

我扮演成一只可爱小兔子，与幼儿们互动，讲述小兔子找到好朋

友故事，引导幼儿们关注友谊主题。

2.歌曲学习（10分钟）

（1）播放歌曲，让幼儿聆听，感受旋律。

（2）教唱歌曲，注意指导幼儿掌握节奏和音准。

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（3）分组演唱，鼓励幼儿大胆展示。

3.节奏敲击（5分钟）

（1）出示节奏棒和卡片，教授敲击方法。

（2）带领幼儿跟随音乐，进行节奏敲击。

4.动作表演（5分钟）

（1）出示动作卡片，示范动作。

（2）带领幼儿一起跟随音乐，进行动作表演。

5.例题讲解与随堂练习（10分钟）

（1）出示好朋友玩偶，提出问题：“你们好朋友是谁？你们在一

起做过哪些开心事？”引导幼儿分享。

（2）邀请幼儿上台，用动作和语言表达与好朋友相处情景。

回顾本节课所学内容，强调友谊主题，布置作业。

六、板书设计

1.画出小兔子找到好朋友情景。

2.写出《好朋友》歌词。

七、作业设计

1.回家后，与家长一起演唱《好朋友》。

2.用动作和语言表达与好朋友相处情景。

作业题目：我好朋友

答案示例：我好朋友是X，我们一起玩游戏、一起学习，互相帮助，

非常开心。

八、课后反思及拓展延伸

本节课，幼儿们积极参与，课堂氛围良好。通过歌曲学习，幼儿

们对友谊有更深刻理解。在课后，可以鼓励幼儿多与同伴交流，分享

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彼此友谊故事，进一步拓展延伸课堂内容。同时，关注幼儿在节奏和

动作方面掌握，针对性地进行辅导。

重点和难点解析

一、歌曲学习中节奏掌握

1.分步骤教学：我先从简单节奏开始，让幼儿跟随我一起敲击，

确保他们能够跟上节奏。

2.使用节奏棒和卡片：通过视觉辅助，让幼儿更直观地理解节奏

划分。

3.重复练习：我设计一些简单节奏练习，让幼儿多次重复，直到

他们能够熟练地敲击出来。

二、动作协调练习

1.示范动作：我亲自示范每一个动作，确保幼儿能够清晰地看到

并模仿。