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周测六重力、弹力、摩擦力牛顿第三定律
考生注意:
1.本试卷分选择题部分和非选择题部分,共6页.
2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2024·湖南高一期中)下列关于力的说法中正确的是()
A.物体之间必须接触才会产生力的作用
B.木块在桌面上受到向上的弹力,是由于木块发生微小形变而产生的
C.物体受到的重力是由地球的吸引产生的,重力的作用点一定在物体上
D.滑动摩擦力对运动的物体而言可以是动力
2.(2024·黑龙江哈尔滨市第一六二中学校高一期末)下列图中,静止的小球分别与两个物体(或面)接触,设各接触面光滑,则小球受到两个弹力的是()
3.(2024·上海市七宝中学高一开学考试)如图,轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用,弹簧伸长了10cm(在弹性限度内),下列说法中正确的是()
A.弹簧所受的合力为0
B.弹簧所受的合力为20N
C.该弹簧的劲度系数为400N/m
D.根据公式k=eq\f(F,x),弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大
4.(2024·天津模拟)教室里通常会用磁扣将记录表“吸”在竖直黑板上,如图所示.磁扣与纸始终处于静止状态.下列说法中正确的是()
A.记录表受4个力作用
B.磁扣对记录表的摩擦力竖直向上
C.记录表受到黑板的作用力等于记录表的重力
D.磁扣对黑板的吸引力与黑板对磁扣的吸引力是一对相互作用力
5.(2024·陕西西安市第三中学高一期中)如图所示为一轻质弹簧的弹力大小和长度的关系图像.根据图像判断,正确的是()
A.弹簧的劲度系数为1.5N/cm
B.弹簧的劲度系数为1.5N/m
C.弹簧的原长为2cm
D.若给弹簧施加一个大小为3N的作用力,弹簧的长度为8cm
6.(2024·河北沧州高一期末)如图所示,质量为m=2kg滑块放在水平面上,t=0时刻给滑块以水平向右的初速度、同时在滑块上施加一水平向左大小为F=6N的外力,规定初速度的方向为正方向,已知滑块与地面之间的动摩擦因数为μ=eq\f(2,5),重力加速度g取10m/s2,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.则滑块所受的摩擦力随时间的变化规律可能正确的是()
7.(2024·河南鹤壁高中高一阶段练习)如图所示,完全相同的三条轮胎整齐叠放在墙角,所有接触面间的动摩擦因数均相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现将水平向右的恒力F作用在中间轮胎上,一小段时间后三条轮胎的位置可能是()
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.
8.如图所示,皮带运输机将物体匀速地送往高处,下列结论正确的是()
A.物体受到与运动方向相同的摩擦力作用
B.传送的速度越大,物体受到的摩擦力越大
C.物体所受的摩擦力与传送的速度大小无关
D.物体受到的静摩擦力为物体随皮带运输机上升的动力
9.(2024·辽宁大连高一期末)如图所示,手握空水杯置于空中处于静止状态,则()
A.水杯受到的摩擦力方向竖直向上,大小等于水杯的重力
B.手握水杯的力越大,手与水杯之间的最大静摩擦力越大
C.手与水杯间的动摩擦因数越大,手对水杯摩擦力就越大
D.水杯对手的摩擦力与水杯重力是一对作用力和反作用力
10.如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧测力计读数为2N,滑轮摩擦不计.若轻轻取走盘中的部分砝码,使砝码和托盘的总质量减少到0.3kg,则将会出现的情况是(g取10m/s2)()
A.弹簧测力计的读数将不变
B.A仍静止不动
C.A与桌面间的摩擦力不变
D.A所受的合力将要变大
三、非选择题:本题共4小题,共40分.
11.(6分)(2024·湖南卷)小圆同学用橡皮筋、同种一元硬币、刻度尺、塑料袋、支架等,设计了如图(a)所示的实验装置,测量冰墩墩玩具的质量.主要实验步骤如下:
(1)查找资料,得知每枚硬币的质量为6.05g;
(2)将硬币以5枚为一组逐次加入塑料袋,测量每次稳定后橡皮筋的长度l,记录数据如下表:
序号
1
2
3
4
5
硬币数量n/枚
5
10
15
20
25
长度l/cm
10.51
12.02
13.54
15.05
16.56
(3)(2分)根据表中数据在图(b)上描点,绘制图线;
(4)(2分)取出全部硬币,把冰墩墩玩具放入塑料袋中,稳定后橡皮筋长度的示数如图(c)所示,此时橡皮筋
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