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2024年中班体育游戏活动方案设计方案--第1页
2024年中班体育游戏活动方案设计方案
一、活动背景及目的
2024年中班体育游戏活动旨在提高学生的体育运动能力，培
养学生的团队合作精神，增强学生的身体素质和心肺功能。通过
体育游戏活动的开展，让学生在实践中体验到体育运动的乐趣，
培养学生积极参与体育运动、增强体质的良好习惯。同时，通过
团队合作的游戏形式，培养学生的合作意识和团队精神，增强他
们的集体荣誉感。
二、活动内容与方式
（一）活动内容
1.传统游戏类：如跳绳、跑步、跳远、投掷等，
2.团队合作类：如拔河、接力赛、足球、篮球等，
（二）活动方式
1.全校范围集体参与活动：全校师生一同进行，增强班级之
间的交流和合作，树立集体感，全校同学共同努力，取得更好的
成绩；
2.分班级进行活动：各班级自行组织活动，按照年级安排的
时间进行比赛，提高各班级之间的竞争意识，增强班级凝聚力；
3.分组进行活动：将学生分为小组进行比赛，每个小组分别
进行各个项目的比赛，培养学生之间的合作意识和团队精神。
三、活动计划
（一）活动时间
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活动时间为每周一次，持续8周。
（二）活动流程
第一周：介绍活动内容与安排，组织全体中班学生分组进行
团队合作类活动，如足球赛、篮球赛等。
第二周：组织全校师生进行全校范围集体参与活动，如接力
赛、拔河比赛等。
第三周：组织各班级进行传统游戏类活动，如跳绳、跑步、
跳远等。
第四周：组织小组比赛，进行团队合作类活动，如篮球赛、
足球赛等。
第五周：组织全体中班学生进行团队合作类活动，如拔河比
赛、接力赛等。
第六周：组织全校师生进行全校范围集体参与活动，如跳
绳、跑步、跳远等。
第七周：组织各班级进行传统游戏类活动，如投掷、跳远
等。
第八周：根据各项活动的成绩进行总结和颁奖。
四、活动筹备
（一）活动场地
根据不同的项目，选择合适的场地进行活动，确保场地安
全、整洁。
（二）活动器材
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根据不同的项目，准备相应的器材，如篮球、足球、跳绳
等，确保活动的顺利进行。
（三）活动人员
活动的组织者负责活动的筹备和安排，指导教师和班级团队
负责活动的具体组织和操作。
五、活动评价
（一）对学生的评价
通过活动前的测试和活动过程中的观察，对学生的体育运动
能力、团队合作精神、集体荣誉感等方面进行评价。
（二）对活动的评价
根据活动的实际情况和学生的反馈，对活动的组织和安排进
行评价，总结经验，改进不足。
六、活动总结
通过本次体育游戏活动的开展，学生们在实践
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