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第一部分中考考点探究
第八讲功和机械能简单机械
第2节杠杆;定义;杠杆平衡;杠杆分类
及应用;(2024·四川乐山)从物理学角度来看,(选填“省力”或“费力”)杠杆因动力臂比阻力臂长,可以实现“四两拨千斤”。我国传统衡器“杆秤”是一种杠杆,要使如图所示的秤杆在水平方向平衡,应将秤砣往_____端移动。?;易错警示;名师考点精讲;【解析】阻力臂l2:过点O作F2的作用线的垂线。
最小动力F1:①与最长动力臂(OA)垂直的力。②方向斜向下。;变式训练1[画力臂](2024·甘肃临夏州)俯卧撑是一种健身运动,能够锻炼上肢、腰部及腹部的肌肉,是简单易行却十分有效的力量训练手段,如图是某同学做俯卧撑的示意图。此过程中,他的身体可视为杠杆,O点为支点,A点为重心,请画出重力对应的力臂l。;变式训练2[画要素](2024·山东枣庄)用手提起重物时,前臂可简化为杠杆:桡骨在肱二头肌牵引力F1的作用下,绕肘关节(支点O)转动,如图甲所示,请在图乙中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。;变式训练3[画最小力](2024·芜湖期中)如图,在A点施加一个最小的力F,使杠杆在图中所示的位置上平衡,试画出这个力F的示意图。;(1)力臂作
图遵循“三
有两虚”;考点2杠杆平衡条件的应用;例2如图甲是用轻质撬棒撬石头的情景,石头对撬棒的阻力作用点距O点0.2m,撬棒长1m,阻力大小是100N。;(4)[最小力问题]如图乙所示,用长为1.8m的轻质撬棒AB撬石头,撬棒的B、C、D三点分别与地、石头、支撑物接触,BC=0.3m,CD=0.3m。若撬棒C处受石头的压力为3600N,现要用最小力撬动石头,则在A端所施力的大小为N,方向是垂直于AB(选填“向上”或“向下”)。?;(5)[杠杆平衡与三角函数]改变图乙中撬棒与地面的夹角,当撬棒与地面夹角为60°时,在A端施加一个竖直向下的作用力F,刚好撬动石头时,F=N。?;?;?;实验视频;4.实验结论:
杠杆的平衡条件:动力×=×阻力臂。?;基础设问
(1)[典型考法]如图甲所示,实验前杠杆右端下沉,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向(选???“左”或“右”)调节。?;(2)[结论应用]调节平衡后,如图乙所示,小宇在A点挂4个钩码,为使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂
个相同的钩码。?;能力设问
(3)[实验改进·更换器材]如图丙所示,在C点挂3个相同的钩码,每个钩码重0.5N,在D点挂上已调节好的弹簧测力计,然后竖直向下拉弹簧测力计,保持杠杆在水平位置平衡,这时弹簧测力计的示数应为N;若将弹簧测力计由竖直方向向右转过一定角度,沿箭头方向拉动,为使杠杆重新在水平位置平衡,弹簧测力计的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”)。?;(4)[实验结论·图像分析]如图丙所示,保持C点钩码数量不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力F1和动力臂l1的数据,绘制了F1与l1的关系图像,如图丁所示。请根据图像推算,当l1为8cm时,F1为N。?;(6)[实验拓展·创新装置]课后,小宇制作了一个简易杠杆,调节杠杆在水平位置平衡,然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币,使其在水平位置再次平衡,如图己所示,则力臂l1∶l2=。若两边同时各取走一枚硬币,则杠杆的
端将下沉。?;(7)[实验拓展·生活应用]如图庚所示,工人在使用扳手时,在扳手手柄上加了一个长套筒,小宇知道这是通过
的办法省力。列举一个日常生活中与扳手相同类型的杠杆:。?;1.(2016·安徽第7题)拉杆式旅行箱可看成杠杆,如图所示。已知OA=1.0m,OB=0.2m,箱重G=120N。请画出使箱子在图示位置静止时,施加在端点A的最小作用力F的示意图,且F=
N。?;2.(2024·安徽第7题)如图甲所示,用核桃钳夹核桃时,用力握紧手柄即可夹碎核桃。将上部的手柄ABC简化为如图乙所示的杠杆,若F1=20N,l1=10cm,l2=4cm,忽略杠杆自身的重力,则F2的大小为N。?;3.(2019·安徽第4题)如图所示,一轻杆AB悬于O点,其左端挂一重物,右端施加一个与水平方向成30°的力F,此时轻杆水平平衡。若重物质量m=3kg,BO=3AO,g取10N/kg,则力F的大小为N。?;4.(2018·安徽第21题)图a所示为前臂平伸用手掌托住铅球时的情形。我们可将图a
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